作文导学案（教师）.docVIP

课题：抓住特点描写景物 主备：唐圣廉 课型：新授 审核人：七年级语文备课组 审批人： 教学案部分 教学活动思路 【学习目标】 学会观察生活，初步掌握写景的一般方法。 【学习重难点】如何抓住特点描写景物。 【学法指导】结合例文讲解写作知识 课时安排：二课时 【学习过程】 一、导入激趣? 二、自主探究、合作交流： 学生自学课本知识短文“观察和描写景物的特点”，解决下列问题：（小组讨论交流后，师生互动，结合本单元所学名篇佳作，及自己的写作经验，总结归纳出抓住景物特征描写景物的一般方法。）? 1. 描写景物要抓住特点，景物的特点主要表现在哪些方面？ 景物的特点主要表现在形状、颜色、质地以及音响、气味等方面。? 2.如何抓住特点描写景物？? [1]观察和描写景物，要注意选择好观察点，按一定的顺序进行描写。? 观察景物的方法大致有三种?： (ａ)定点观景。观察点固定，观察的景物固定。?? (ｂ)动点定景。从不同的位置和角度观察某一种景物，正如苏轼所说“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”? （ｃ）移步换景.指随着立足点的移动，观察的对象或同一对象的角度也不断变化，这是游记散文常见的写法。? 描绘景物时要按一定的顺序，常见的顺序有：? (a)空间顺序??、由近及远或由远及近，由高到低或由低到高等。 （b）?时间顺序??如写《日出》，可按“日出前”“日出时”“日出后