第9章二元一次方程组应用2.docVIP

10.5二元一次方程组应用（2） 姓名 学号 学习目标： 1．借助“表格”分析复杂问题中的数量关系，从而建立方程解决实际问题； 2．提高学生分析能力，解决问题能力，使学生感受方程的作用. [ 学习重点、难点： 重点：理解题意，找出数量关系. 难点：探索解决问题的思路和方法. 学习过程： 一、创设情景 某蔬菜公司收购到某种蔬菜140吨，准备加工后上市销售，该公词的加工能力是：每天可以精加工6吨或者粗加工16吨，现计划用15天完成加工任务，该公司应安排几天 粗加工，几天精加工，才能按期完成任务？如果每吨蔬菜粗加工后的利润为1000元，精加工后为2000元，那么该公司出售这些加工后的蔬菜共可获利多少元？ 设应安排 x天精加工，y天粗加工，填表： 工作时间（天） 工作效率（吨/天） 工作量（吨） 精加工 粗加工 你发现问题中蕴含的相等关系是什么？ 二、探究学习 某厂生产甲、乙两种型号的产品，生产甲种产品一个需用时8s、铜8g；生产乙种产品一个需用时6s、铜16g.如果生产甲、乙两种产品共用时1h，用铜6.4kg,那么甲、乙两种产品各生产多少个？ 分析： 甲种产品x个 乙种产品y个 总计 用时/s 用铜/g