同类项(七年级下6.1).pptVIP

1．?5个人+8个人= 13个人 议一议 1、观察下列各单项式，把你认为相同类型的式子归类，并说出分类依据 0.3ab2 、0.7 、-4a2b、9xy、-3 、 -ab2、 -xy。 试一试：判断下列各组是否为同类项？(请说出理由） ⑴ x与y ⑵ a3与a2 ⑶ -3pq与3qp ⑷ abc与ac ⑸ a2与ab2 (6)-a2b与3ba2 挑战极限！ 判断下列说法是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”：（1）3x与3mx是同类项。 （ ）（2）0 .4sv 与5vs是同类项。 （ ） （3）-23与32是同类项。??? （ ）（4）23与x3是同类项。??? （ ） （5）4y2x3 与–6x2y3是同类项。 （ ） 想一想： 图中的大长方形由两个小长方形组成，求大长方形的面积。 某住宅的平面结构如图所示 (墙体厚度不计,单位:米) * * 《数学》(七年级 上册) 第二章 整式 想一想 3． 5个人+8只羊=？ 人与人是同类的，羊与羊也是同类的，同类的事物可以相加，但不同类的事物是不可以相加的。 注意 ? 代数式中也同样存在同类的项与不同类