运动解剖学课程设计 2详释.docVIP

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  • 2017-04-02 发布于湖北
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《运动解剖学》课程标准 一、管理信息 课程名称:运动解剖学 制定时间:2011.5 课程代码:略 所属系院:社会体育系 制 定 人:王一蓉 批 准 人:略 二、基本信息 学 分:3 课程类型:专业必修课 学 时:54 先 修 课:无 授课对象:社会体育专业 后 续 课:运动生理学 体育保健与康复 三、课程设计 1. 课程目标设计 (1)能力目标 ① 能用人体的三个基本轴和三个基本面分析竞技体育动作和日常生活中的动作; ② 能快速搭建人体骨架,并根据各骨的形态特征说出骨的名称及骨的所属种类; ③ 能拿出相应的骨构建人体六大关节和脊柱、骨盆、胸廓,并能说出人体六大关节和脊柱、骨盆、胸廓的名称、组成及其种类; ④ 能用各种运动形式(如健美操)真实展示各关节运动形式,并能口头讲述; ⑤ 能说出人体主要肌肉的名称及种类,并将单个肌肉模型放置在人体模型的正确位置上; ⑥ 能说出并用动作展示锻炼人体主要肌肉的力量及伸展性的方法,包括健身房中及日常生活中的常用锻炼方法

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