2016-2017学年高中物理 第19章 原子核 2 放射性元素的衰变课件 新人教版选修3-5.pptVIP

* 2　放射性元素的衰变 一 二 填一填 练一练 一、原子核的衰变(见课本第70页) 1.定义: 原子核放出α粒子或β粒子,变成另一种原子核的过程。 2.衰变的种类和规律: 一 二 填一填 练一练 二、半衰期(见课本第71页) 1.定义: 放射性元素的原子核有半数发生衰变所需的时间。 2.特点: (1)不同的放射性元素,半衰期不同,甚至差别非常大。 (2)放射性元素衰变的快慢是由核内部自身的因素决定的,跟原子所处的化学状态和外部条件没有关系。 3.半衰期的应用: 利用半衰期非常稳定这一特点,可以通过测量其衰变程度来推断时间。 填一填 练一练 探究一 探究二 问题导引 名师精讲 典例剖析 探究一对原子核衰变的正确理解? 如图,α衰变、β衰变示意图。 (1)当原子核发生α衰变时,原子核的质子数和中子数如何变化?为什么? (2)当发生β衰变时,新核的核电荷数相对原来的原子核变化了多少?新核在元素周期表中的位置怎样变化? 探究一 探究二 问题导引 名师精讲 典例剖析 探究一 探究二 问题导引 名师精讲 典例剖析 1.衰变规律 原子核衰变时,电荷数和质量数都守恒。 2.衰变方程 探究一 探究二 问题导引 名师精讲 典例剖析 (3)γ辐射: ①α衰变或β衰变后产生的新核往往处于高能级,不稳定,要向低能级跃迁,放出γ光子。 ②γ射线是伴随着α射线和β射线产生的,γ辐射并不能独立发生,所以,只要有γ射线必有α衰变或β衰变发生。 ③γ粒子不是带电粒子,因此γ射线并不影响原子核的核电荷数,故γ射线不会改变元素在周期表中的位置。 探究一 探究二 问题导引 名师精讲 典例剖析 4.确定原子核衰变次数的方法与技巧 (1)方法: 探究一 探究二 问题导引 名师精讲 典例剖析 (2)技巧:为了确定衰变次数,一般先由质量数的改变确定α衰变的次数,这是因为β衰变的次数的多少对质量数没有影响,然后根据衰变规律确定β衰变的次数。 探究一 探究二 问题导引 名师精讲 典例剖析 探究一 探究二 问题导引 名师精讲 典例剖析 探究一 探究二 问题导引 名师精讲 典例剖析 变式训练1　原子序数大于92的所有元素,都能自发地放出射线,这些射线共有三种:α射线、β射线和γ射线。下列说法正确的是(　　)? A.原子核每放出一个α粒子,原子序数减少4 B.原子核每放出一个α粒子,原子序数增加4 C.原子核每放出一个β粒子,原子序数减少1 D.原子核每放出一个β粒子,原子序数增加1 解析:发生一次α衰变,核电荷数减少2,质量数减少4,原子序数减少2;发生一次β衰变,核电荷数增加1,原子序数增加1。 答案:D 探究一 探究二 问题导引 名师精讲 典例剖析 探究一 探究二 问题导引 名师精讲 典例剖析 如图,氡衰变剩余质量与原有质量比值示意图。 纵坐标表示的是任意时刻氡的质量m与t=0时的质量m0的比值。 (1)每经过一个半衰期,氡原子核的质量变为原来的多少倍? (2)从图中可以看出,经过两个半衰期未衰变的原子核还有多少? 探究一 探究二 问题导引 名师精讲 典例剖析 探究一 探究二 问题导引 名师精讲 典例剖析 1.半衰期意义:表示放射性元素衰变的快慢。 式中N原、m0表示衰变前的原子数和质量,N余、m余表示衰变后的尚未发生衰变的原子数和质量,t表示衰变时间,τ表示半衰期。 3.适用条件:半衰期是一个统计概念,是对大量的原子核衰变规律的总结,对于一个特定的原子核,无法确定其何时发生衰变,半衰期只适用于大量的原子核。 4.应用:利用半衰期非常稳定的特点,可以测算其衰变过程,推算时间等。 探究一 探究二 问题导引 名师精讲 典例剖析 探究一 探究二 问题导引 名师精讲 典例剖析 探究一 探究二 问题导引 名师精讲 典例剖析 探究一 探究二 问题导引 名师精讲 典例剖析 *