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- 2017-04-02 发布于河南
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( 三 )年级( 英语 )备课组 主备人:
教学内容 Unit2 I’m Liu Tao 课型 新授课 执教者 第( 1 )课时
教学目标
1.能初步学会用Are you …?来询问别人的姓名并能初步学会使用Yes,I am./No,I’m not.来回答
2.能初步掌握yes和no这一对反义词
3.能熟练地使用Hello/Hi,I’m来介绍自己 教学重点 1.能初步学会用Are you …?来询问别人的姓名并能初步学会使用Yes,I am./No,I’m not.来回答
2.能初步掌握yes和no这一对反义词
3.能熟练地使用Hello/Hi,I’m来介绍自己 教学难点 1.能初步学会用Are you …?来询问别人的姓名并能初步学会使用Yes,I am./No,I’m not.来回答
2.能初步掌握yes和no这一对反义词 教学疑点 怎样才能让学生理解Yes,I am.与No,I’m not这两句反义的句子,在面对问题时选择正确的回答? 教学准备 挂图,卡片 教学过程 三备 Step 1 Greeting
1.Grerting
T:Good morning/afternoon,class.
Ss:Good morning/afternoon,Miss Zhang.
2.Sing a
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