【人教版】高中化学选修一：4.1《改善大气质量》探索.ppt

一、大气污染 引起大气污染的污染物有那些？它们来自哪里？它们会造成那些危害呢？ 1、气态污染物分类 请问 正常的雨水的PH值约为多少？当空气中的SO2和NO2含量较高时会出现什么现象？请用化学方程式来表示该过程的形成过程？ 2、酸雨 酸雨的形成 1、SO2、H2O、O2共同作用下，会形成酸雾 2、空气中S的氧化物和N的氧化物(H2SO4、H2SO3、HNO2、HNO3)随雨水降下就成为酸雨。 酸雨:就是PH＜5.6的雨水 SO2+H2O=H2SO3 2H2SO3+O2=2H2SO4 3NO2+H2O=2HNO3+NO 酸雨有什么危害？如何防治酸雨？ 酸雨的危害 1、破坏农作物、森林、草原 2、使水、土酸性化 3、加速建筑物、工业设备、电缆等腐蚀 酸雨的防治 主要是固硫和尾气净化 S + O2点燃SO2 CaO + SO2 = CaSO3 2CaSO3+O2=2CaSO4 ——减少人为硫氧化物和氮氧化物的排放，研制煤炭中硫资源的综合开发与利用，发展洁净煤技术、清洁燃烧技术等。 3、臭氧空洞 你们知道臭氧空洞是怎样产生的吗？ 成因 1、自然原因：太阳黑子爆炸时发出许多带电质子，轰击地球上层大气，对臭氧层破坏；另外，南极上空的上升气流把臭氧含量较高的中层大气输送到上层，从而降低了那里的含量 2、人为原因：冷冻剂、消毒剂、发泡剂和灭火剂等化学制品在使用时排放的氟氯烃，在紫外线下放出Cl原子后夺去臭氧中的一个氧原子，使臭氧变成纯氧从而破坏臭氧层。 Cl+O3→ClO+O2 ClO+O→Cl+O2 请问在上述反应过程中Cl原子的作用是什么？ 含溴的卤代烃对臭氧层的 破坏更厉害 总反应:O3+O→2O2 此外，CCl4、CH4、喷气式飞机在高空飞行排出的氮氧化物如N2O、NO以及大气中的核爆炸产物等也会破坏臭氧层。 A、增加皮肤癌，主要是黑色素癌； B、损害眼睛，增加白内障患者； C、削弱免疫力，增加传染病患者； 1）危害人体健康 2）破坏生态环境 和工农业生产 A、农产品减少及其品质下降， B、减少渔业产量， C、使塑料等高分子聚合物加速老化 请问世界通过那些途径保护臭氧层？ 思考与交流 温室效应是如何引起的呢？ 太阳光照射在地球上并为地球带来能量。出于 物理方面的原因，行星总要释放出一定能量以维持它内部的平衡。地球也是这样，必须通过辐射红外线来放出能量，大气层中的一些分子(作用比较明显的如二氧化碳)会暂时阻碍一部分能量的散发，这些能量积聚起来，就像覆盖在地球上的一层保温毯，引致地表温度上升。这些分子的作用就像花园温室的玻璃罩顶，因而这种效应被称做温室效应。 4.温室效应与全球气候变暖 完成P82思考与交流 （1）温室气体及其来源 ①二氧化碳：化石燃料燃烧，火山喷发、森林、草原燃烧、植物秸秆燃烧以及动物呼吸 ②甲烷：天然气开采和使用、石油的开 采和炼制，都会不同程度地向大气中排放甲烷 ③一氧化二氮：可燃物质在空气中高温燃烧，喷气式飞机在飞行中排出的气体 ④氟氯代烷：氟氯代烷的生产和使用 看漫画，试想企鹅在说什么？ （2）温室效应的不良影响 温室效应（全球变暖）将可能导致两极冰川融化，使海平面升高，淹没部分沿海城市，以及使土壤沙漠化、农业减产等 （3）防止温室效应进一步加剧的措施 就当前来看，防止温室效应进一步加剧的有效而又可行的措施，主要有三大项：一是逐步调整能源结构，开发利用太阳能、风能、核能和氢能等，减少化石燃料的燃烧；二是利用新一代的制冷剂代替氟利昂；三是进一步发展植树造林，转化空中的二氧化碳;四是加强国际合作。 科学家们在理论上推知：通过遮蔽照射到地球上的太阳光，可为地球“降温”。科学家们算了一笔账：按目前的趋势，大气层中的二氧化碳含量在50年后将达到工业革命前的两倍，这将导致地球气温上升2．5摄氏度。如果将射到地球的太阳光遮蔽掉1．8％，那么就可以抵消这一上升幅度。在此理论基础上，科学家们提出了多种奇思妙想，其中最为大胆的，当属美国劳伦斯利弗莫尔国家实验室构想的“太阳盾”。 　　所谓“太阳盾”，实际上是一个直径达2000公里的巨型反射镜。按照设想，“太阳盾”被发射进入太空后，可以安放在“拉格朗日点”上，面朝太阳，拒太阳光于数百万公里之外。在这一位置上太阳和地球的引力相互抵消，因而可以灵活地调整“太阳盾”的