小学六年级科学能量(复习)详解.pptxVIP

课题：能 量 （复 习） 2 一、电和磁? 1．当导线中有电流通过时，导线的周围会产生 。? 2．1820年，丹麦科学家奥斯特在一次实验中，发现通电的导线靠近指南针时，指南针发生了 。? 3．如果电路短路，则电流很强，会很快把电池的电能用完，所以要尽快断开。? 4．做通电线圈和指南针的实验时， ，指南针偏转的角度最大。 磁性 偏转 线圈立着放，指南针尽量靠近线圈的中心 二、电磁铁? 1．像这样由线圈和铁芯组成的装置叫 。? 2．电磁铁有南北极。电磁铁的南北极与 和 有关，当电池正负极接法改变时，它的磁极也会改变；当电磁铁的线圈缠绕方向改变时，它的磁极也会改变。? 3．电磁铁与磁铁的相同点： 。? 电磁铁与磁铁的不同点：（1）磁铁是磁性的石头，电磁铁是线圈和铁芯组成。（2）电磁铁只有通电才有磁性。（3）磁铁的南北极不会改变，而电磁铁的南北极可以改变。 电磁铁 电池的接法 线圈缠绕方向 都有磁性，都有南北极 LOREM IPSUM DOLOR LOREM IPSUM DOLOR 三、电磁铁的磁力（一）? 1．电磁铁的磁力大小是可以改变的，磁力的大小与 、 、 的大小等有关。? 2．检验电磁铁磁力大小与 关系的研究计划表? 研究的问题?电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系吗？?我们的假设? 线圈圈数多，磁力大；线圈圈数少，磁力小。?检验的因素（改变的条件）?线圈圈数?怎样改变这个条件? 1．线圈20圈? 2．线圈40圈? 3．线圈60圈? 实验要保持那些条件不变?电池的节数，电线的粗细，铁芯的大小等? 实验结论? 电磁铁磁力大小与线圈圈数多少有关系，线圈圈数多，磁力大；线圈圈数少，磁力小 电池的数量 线圈的圈数 铁芯 线圈圈数 LOREM IPSUM DOLOR 研究的问题 电磁铁磁力大小与电池节数多少有关系吗？ 我们的假设? 电池节数多，磁力大；电池节数少，磁力小。 检验的因素（改变的条件） 电池节数 怎样改变这个条件 1．电池1节 ?2．电池2节 ?3．电池3节 实验要保持那些条件不变 线圈圈数，电线的粗细，铁芯的大小等 实验结论? 电磁铁磁力大小与电池节数多少有关系，电池节数多，磁力?大；电池节数少，磁力小。 四、电磁铁的磁力（二）? 1．检验电磁铁磁力大小与电池节数关系的研究计划表 2．在进行科学探究中，探究的顺序：1.提出问题??2.建立假设???3.设计实验方案??4.收集事实与证据????5.检验假设????6.交流 五、神奇的小电动机?1．换向器的作用是接通电流并转换电流的方向，小电动机在转动的过程中，电刷依次接触换向器的三个金属环，通过转子线圈的电流方向就会自动改变。?2．小电动机包括 三部分。外壳内有一对永久磁铁，转子上有铁芯、线圈、换向器，后盖上有电刷。?3．电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、构造各异，但电动机工作的基本原理相同： 。 外壳、转子、后盖 用电产生磁，利用磁的相互作用转动 六、电能和能量? 1．能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫 。能量还储存在燃料、食物和化学物质中，叫 ? 2．任何物体工作都需要能量。如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命了。 3．所有的用电器都是一个电能的转化器，能够把输入的电能转化成其他形式的能。 电能的来源?? 转化的能量 输出的能量形式 普通电池 化学能 电能 光电池 光能 水电站 动能 热电站 热能 核电站 核能 动能 化学能 输入的能量形式 用电器 输出的能量形式 电能 电饭锅 热能 电风扇 动能 电视机 光能和声能 电灯 光能 电炉 热能 八、能量和太阳? 1．煤是由古代植物变成的。古代植物死后，经过沉积作用，被泥沙覆盖，与空气隔绝，又经过地壳的变动，被埋到很深的地下，长期受到高温高压的作用，慢慢变成了煤。? 2．石油、天然气是几亿年前大量的 经过长期复杂变化形成的。? 3．煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的 ? 4．新能源：地热能、风能、潮汐能、核能、直接利用的太阳能。? 5．煤、石油、天然气是不可再生的能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源 低等生物 太阳能 下课前小思考 宇宙大爆炸需要多少的能量？