8.2消元同步测控优化训练(含答案).docVIP

8.2 消元 一、课前预习 (5分钟训练) 1.用代入法解方程组先消去未知数______________最简便.（ ） A.x B.y C.两个中的任何一个都一样 D.无法确定 2.下列解是方程组的解的是（ ） A. B. C. D. 3.已知方程3x+y=2,当x=2时，y=___________；当y=－1时，x=___________. 4.用加减消元法解方程组先消去未知数x的具体方法是__________，得_______． 二、课中强化(10分钟训练) 1.方程组的解是（ ） A. B. C. D.无解 2.下列方程组：①②③④解相同的是（ ） A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 3.方程组的解一定是方程____________与____________的公共解. 4.方程组的解是____________. 5.用代入消元法解方程组 6.解方程组 7.已知4x2m－n－4－5y3m+4n－1=8是二元一次方程，求m+n的值. 三、课后巩固(30分钟训练) 1.方程组的解为（ ） A. B. C. D. 2.已知方程组的解为则2a－3b的值为（ ） A.4 B.6 C.－6 D.－4 3.以为解的方程组是（ ） A. B. C. D. 4.已知x、y满足|x－5|+(x－y－1)2=0,则（x－y）2010的值是__________________． 5.若a、b满足则a+b的值为__________________. 6.解方程组 7.求解下列方程组： （1） (2) 8.解方程组 9.巧解方程组： 10.某同学解方程组时，因将方程②中的未知数y的系数的正负号看错，解得试求a、b的值． 参考答案 一、课前预习 (5分钟训练) 1.用代入法解方程组先消去未知数______________最简便.（ ） A.x B.y C.两个中的任何一个都一样 D.无法确定 解析：用代入法解方程组，一般先消去系数为1的. 答案：B 2.下列解是方程组的解的是（ ） A. B. C. D. 解析： ①×2+②,得5x=10,x=2;①－②×2,得－5y=15,y=－3. 所以 答案：D 3.已知方程3x+y=2,当x=2时，y=___________；当y=－1时，x=___________. 解析：分别把x=2和y=－1的值代入3x+y=2即可. 答案：－4 1 4.用加减消元法解方程组先消去未知数x的具体方法是__________，得_______． 解析：因为2，3的最小公倍数是6，所以具体方法为①×3－②×2，得y=2. 答案：①×3－②×2 y=2 二、课中强化(10分钟训练) 1.方程组的解是（ ） A. B. C. D.无解 解析：考虑加减消元法.①×2+②得0=25，显然无意义，所以方程组无解. 答案：D 2.下列方程组：①②③④解相同的是（ ） A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 解析：把所给方程分别变形，相同的就是.方程组③变形为方程组④显然①④是相同的. 答案：C 3.方程组的解一定是方程____________与____________的公共解. 解析：方程组的解需同时满足方程组中的每个方程；换言之，使两个方程同时成立的解即是它们的公共解，一定是方程组的解.所以方程组的解一定是方程5x－3y=8与3x+8y=9的公共解. 答案：5x－3y=8 3x+8y=9 4.方程组的解是____________. 解析：①×3－②×2，得y=2；将y=2代回①中,得2x+6=12，解之,得x=3；所以原方程组的解为 答案： 5.用代入消元法解方程组 解：由②得x=2y－1,③将③代入①中,得4y－2+3y=12,解之,得y=2；将y=2