2016.5.2意识的作用讲稿.pptVIP

1、从起源/产生看 意识是物质世界长期发展的产物 2、从生理基础看 意识是人脑的机能 3、从内容看 意识是客观存在的主观映象 ● 意识的本质是客观存在在人脑中的反映。 复习回顾 物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。 意识的本质 教学目标 知识目标 1．懂得意识作用的两种表现，理解人能够能动地认识世界和改造世界。 2．掌握一切从实际出发、实事求是的哲学依据及应注意的问题。 重点 一切从实际出发，实事求是。 难点 意识的作用。 问题导学一----人能动地认识世界 快速阅读课本第38-39页，回答下面的问题。 要求： （1）把问题落实到课本上，找出答案要点。 （2）大声朗读，快速记忆知识要点，脱离课本回答问题。 １、意识活动的特点、作用？ １、意识活动的特点： 一、人能够能动地认识世界 （强调意识在“认识世界”活动中起的作用。只停留在对事物认识阶段，没有引起客观世界的变化。） （１）意识活动具有目的性（不同于动物无目的本能活动） 人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的， 在行动之前还要确定目标、行动方式和行动步骤等。 （关键词：目的、动机、目标、行动步骤、规划等） 发射飞行器之前的论证 （２）意识活动具有自觉选择性和主动创造性。 （不同于动物的适应性活动） 自觉选择性：意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不限于客观世界有什么就反映什么。（意识反映什么源于实践活动的需要。 主动创造性：意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想或幻想的世界。 １、意识活动的特点： 一、人能够能动地认识世界----反映 文学作品的创作、胸有成竹 人们可以根据过去遗留下来的事物追溯过去 一、人能够能动的认识世界 人们可以用科学的手段预测未来的各种情况 一．人能够能动地认识世界 (1)意识活动具有目的性 (2)意识活动具有自觉选择性和主动创造性 1．意识活动的特点 2．意识活动的主动创造性是人能够认识世界的重要条件——？ 世界上只有尚未认识之物， 而没有不可认识之物。 ※人类意识这个“思维的眼睛”，能够揭示深藏于事物内部的本质和规律。 （未知≠不可知） 思考:人能够制造出自然界原本没有的东西，说明了什么？ 人能够能动地 改造 世界 飞机的产生 问题导学二 快速阅读课本第40页第一自然段，回答下面的问题。 要求： （1）把问题落实到课本上，找出答案要点。 （2）大声朗读，快速记忆知识要点，脱离课本回答问题。 2、意识如何能动地改造客观世界。 ----强调意识在“改造世界”活动中起的作用。在意识的指导下，通过实践引起了物质具体形态的变化。 二、人能够能动的改造世界——反作用 意识 人的行为人的实践 观念的东西 现实的东西 指导 把 变成 １、意识对改造客观世界具有指导作用。 （指导作用≠推动作用） ①意识不能直接引起客观事物的变化，而是通过指导人们实践才能引起物质形态的变化。 对其理解要注意以下两点： 正确的意识促进事物的发展，使人们的实践活动获得成功； 错误的意识阻碍事物的发展，使人们的实践活动遭到失败。 ②意识对改造客观世界具有指导作用具有双重性 意识不能直接作用于客观事物（通过实践这个中间环节） 2015年女排世界杯于9月6日落幕，中国女排在主教练郎平率领下历史上第四次夺冠。 2015年9月4日?-中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大阅兵 萎靡的精神 催人向上 使人奋进 使人悲观、消沉丧失斗志 2、意识对人体生理活动具有调节和控制作用 高昂的精神 （意识活动依赖于人体的生理过程，又对生理过程有着能动的反作用） 我国自古就有悲伤心、怒伤肝、思伤脾、忧伤肺、恐伤肾之说. 这给我们怎样的哲学启示？ 意识的作用如此之大，但并不意味着它无所不能。意识作用的发挥要做到坚持一切从实际出发，实事求是。 　 从前，有个牧师劝穷人信教。 　　他问一个穷人：“你死后愿升天堂，还是愿下地狱？” 　　穷人回答说：“唉！哪边的玉米面便宜，就到哪边去吧！” 二、一切从实际出发 实事求是 问题导学三 快速阅读课本第40页-41页第一自然段，回答下面的问题。 要求： （1）把问题落实到课本上，找出答案要点。 （2）大声朗读，快速记忆知识要点，脱离课本回答问题。 3、什么是一切从实际出发，实事求是？ 为什么坚持一切从实际出发，实事求是？ 怎样做到一切从实际出发，实事求是？ 三、一切从实际出发 实事求是切从实际出发，实事求是 １、含义（是什么） 尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物固有的而不是臆造的规律性，以此作