6台阶上课实用讲稿.ppt

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6 台 阶 语文版·七年级上册 1.积累本文重要字词,整体感知课文,把握这篇小说的主要内容。(重点) 2.探究记叙、描写的表达方式及在文中的作用;学习本文围绕中心选材的写法。(难点) 3.感悟父亲的形象,感受父亲艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力,培养积极对待人生的健康心态。(重点) 书湖阴先生壁 王安石 茅檐长扫净无苔, 花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕, 两山排闼送青来。 李森祥,1956年生,浙江衢州人。当代作家,中国作家协会会员。其小说以农村、军营生活为主要题材,塑造出一系列生动的普通人,尤其是农民的质朴形象。代表作有长篇小说《传世之鼓》,短篇小说集《台阶》,中篇小说《屋脊丘陵》等。 本文选自《台阶》(作家出版社1992年版),有删节。李森祥远离故乡,从戎军营,时空的距离,使他对故乡产生了一种极其亲切、真实的回忆。这种回忆成为李森祥小说创作的契机与灵感。他带着美学的思考,从容而艺术地审视故乡的人和事。李森祥以《台阶》为代表的前期小说,基本上侧重于“家族圈”的表现。 小说三要素:人物、故事情节、环境。1.人物是小说的第一要素,塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段。2.故事情节通常包括:开端、发展、高潮和结局几个部分,有时前面还有序幕,后面还有尾声。这几个部分组织在一起,形成完整的故事情节,用以展现人物性格,表达中心思想。3.环境包括社会环境和自然环境,重点是社会环境。 小说 生难字 āo dànɡ kǎn qì kāi ɡā jī chóu zào ɡān ɡà qiào xián shǎnɡ yǐn nián qiàn tínɡ màn yǎo ɡè chá ɡē 多音字 ( )门槛 ( )槛车 ( )泥浆 ( )浆糊 槛 浆 ( )倔头倔脑 ( )倔强 倔 ( )露珠 ( )露脸 露 kǎn jiàn jiānɡ jiànɡ lù lòu juè jué 词语解释 凼:方言,水坑。 低眉顺眼:低着眉头,两眼流露出顺从的神情。形容默默无闻、任劳任怨。 微不足道:非常渺小,不值得一提。 尴尬:(神色、态度)不自然。 大庭广众:人很多的公开场合。 若有所失:感觉好像丢掉了什么,形容心情怅惘。 阅读课文思考: 文章主要写了什么?分为几个部分? 我家的台阶低 父亲辛苦地准备了大半辈子 新台阶砌好了,父亲却老了,身体也垮了。 开端 1-9 写父亲总觉得自家的台阶低,为了不低人一等,得到尊重,他想造一栋有高台阶的新屋。 发展 10-16 结局 26-32 高潮 17-25 写父亲经过多年辛苦的准备,终于开始造新屋了。 写建造新屋和造九级台阶的全过程,以及建成后全家人的喜悦心情。 写新屋落成,父亲为此付出了沉重的代价:人衰老了,身体也垮了,精神支柱也倒了。 父亲总觉得我们家的台阶低。 开篇点题:交代了事情的起因。设置悬念,吸引读者的阅读兴趣。 作者为什么在老屋的三级青石板上用了那么多笔墨? (1)来历,证明父亲当年的年轻力壮,与后面写造新屋时托石板闪了腰,形成对比。 (2)粗糙,暗示当年经济条件的艰难,也说出了为造新屋父亲辛苦准备了一二十年的原因。 (3)写“我”在台“阶上跳上跳下,表明那时年幼,连小孩子都能连跳三级,可见台阶之低。而新屋造好,“我已长大成人了”,说明准备盖房前后用了一二十年。 (4)写父亲的脚板,写出了父亲终 年辛劳的形象也说明家庭困难。 写父亲对“我”的疼爱、教育,告诫“我”做事不能急于求成,从而也可以看出父亲做人脚踏实地,一步步来,同时,也为后面写父亲为盖新房一点点积累做铺垫。 第4段中“我想一步跳到门槛上,但摔了一大跤。父亲拍拍我后脑勺说,这样是会吃苦头的”,这个句子有什么含义? “ 我们家的台阶低!” “ 父亲又像是对我,又像是自言自语地感叹。这句话他不知说了多少遍。” 1、为什么“父亲觉得我们家的台阶低”? 因为台阶是地位的标志“台阶高,屋主人的地位就相应高”。人家高的有十几级,自家台阶只有三级,被人小看,“没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位”,想有地位而没有地位,所以总觉得自家的台阶低。 台阶高,屋主人的地位就相应高 这是父亲建新屋最根本的原因。父亲对台阶的要求,就是他对地位的要求,对尊重的要求。 他希望通过改建房屋、砌高台阶来改变自己的地位,获得别人的尊重。因此他花费了自己毕生的精力,不怕千辛万苦,起早摸黑,就是为了要赢得别人的尊重。 “ 我们家的台阶低!” “ 父亲又像是对我,又像是自言自语地感叹。这句话他不知说了多少遍。” 作用:结构上:承上启下,与开头照应 内容上:表明了父亲注重台阶,台阶在他心中有重要地

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