函数与方程_50981.docVIP

第29课时 函数与方程小结与复习 【知识结构】 【学习目标】 1．了解函数的零点与方程根的关系； 2．根据具体的函数图象，能够用二分法求相应方程的近似解； 3．体会函数与方程的内在联系，初步建立用函数方程思想解决问题的思维方式． 【预学评价】 1．已知二次函数的最大值为8，且，则此二次函数的解析式为 . 【解】 2.已知关于x的方程的两个根为，且，则实数的取值范围为 . 【解】 3．已知，则方程的实根个数是 . 【解】 4.在用二分法求方程的一个近似解时，现在已经将一根锁定在区间内，则下一步可断定该根所在的区间为 . 【解】 【经典范例一】 例1 已知二次函数的图象经过点三点， （1）求的解析式； （2）求的零点； （3）比较，，，与的大小关系． 【解】（1）设函数解析式为， 由解得， ∴． （2）令得或， ∴零点是． （3） ， ，，． 例2 利用计算器，求方程的近似解（精确到）． 【解】设，通过观察函数的草图得： ，， ∴方程有一根在内，设为， ∵，∴， 又∵，∴，如此继续下去，得 ， ， ∵精确到的近似值都为，所以方程的一个近似值都为，用同样的方法，可求得方程的另一个近似值为． 【随堂练习一】 1．已知