2017年广东省台山市新宁中学七年级语文下册《第2课 爸爸的花儿落了》课件 新人教版.pptVIP

* 导入新课 诗人汪静之有一首诗写得很美，我想和同学们分享其中的几句：……生命是一树繁花，时间是一根铁鞭，一朵一朵地击落，等到击完的时候，把满地残红踏入泥沙。诗人关于生命的比喻，真的很美妙，生命如花，多么绚丽与多情啊！可是在作家林海音的儿时记忆里，爸爸的花儿却落了。 爸爸的花儿落了 林海音 1、1.分析文中父亲的形象，理解父亲的深情对“我”成长的影响，理解文章主旨。 2. 把握文章的线索，弄清文章的脉络，体会伏笔在文中的运用。 作者简介 林海音（1918—2001），原名林含英，小名英子，原籍台湾苗栗县。生于日本大阪，不久即返台，因父亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，林海音即在北京长大，1948年回到故乡台湾。 曾任记者、编辑、后从事文艺创作。她的创作非常丰富，代表作有散文集《两地》《芸窗夜读》；短篇小说集《城南旧事》《烛心》；长篇小说《春风》《晓云》；广播剧集《薇薇的周记》等。 检 查 预 习 骊 歌 肿 胀 叮 嘱 恐 惧 花 圃 dǎn lí zhǒng zhàng zhǔ kǒng jù huā pǔ dǎn 1、看了文章后，你对题目有什么样的理解？ 一方面实指爸爸种的夹竹桃败落， 一方面象征天性爱花的爸爸离开人世。 一语双关 初读课文 ,理解标题美 1、从文章主旨看，课文主要写了哪两方面的内容？ 爸爸渗透着爱的教育 我渐渐长大 2、课文紧紧抓住爸爸对我说的哪三句话展开的？ 明天要早起……不能迟到 没有爸爸……你已经大了 不要怕……就闯过去了 六年前赖床受罚 到银行汇款给陈叔叔 得知爸爸去世后的表现 3、爸爸的三句话分别对应哪三件事？ 严以律己不再懒惰 面对困难 勇敢坚强 镇定安静 意识长大 4、爸爸的三句话分别对我有何影响？ 线索：爸爸的花儿落了 线　索：毕　业　典　礼 线　　索 5、文章采用了多条线索，请你说说有哪几条线索。 再读课文，领悟结构美. 思考 下列问题 1、文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事情是怎样引出的？（关于插叙） 2、文中哪些地方描写了“花”？有什么作用？ （关于线索） 3、贯穿全文的线索“花”以外，还有什么呢？（关于线索） 4、文中是如何暗示爸爸已经病得很重，可能将不久于人世？（关于伏笔） 1、文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事，回忆的事情是怎样引出的？ 衣襟上的夹竹桃 医院探望 眼前 回忆 探病时的话 六年前赖床受罚 礼堂钟声响了，爸爸不能来，不能料理花儿 爸爸爱花的情景 韩主任讲话，我们唱骊歌 爸爸要她闯练，叫她到银行汇款给日本的陈叔叔 毕业典礼回来，看见零落的花儿 意识到 自己已经长大 插叙 2、文中哪些地方描写了“花”？有什么作用？ 开头衣襟别花，引出爸爸生病住院；中间爸爸浇花，表现爸爸爱花爱生活；末尾夹竹桃垂落，回应前文，点出爸爸已不在人间，使全文充满情味而又严谨周密。 3、贯穿全文的线索“花”以外，还有什么呢？ 爸爸没有参加“我”的毕业典礼，“我”想起昨天在医院看望爸爸的情景。 “我”想起爸爸逼“我”上学的事。 “我”想起院里的花今年都没有上肥，而爸爸平时最喜爱花。 爸爸的花儿落了，“我”也长大了。 （1-12） （13-31） （32-34） （54-68） 毕业典礼前 毕业典礼进行时 （35-37） 爸爸对我的鼓励和培养 （38—45） 回忆常常有人要我做大人 （46--53） 回忆爸爸鼓励我寄钱给陈叔叔 毕业典礼后 毕业典礼这条线对情节发展有什么推动作用？ 引出回忆 典礼前——对子女的教育：不让我上 学迟到（严）；坐车、送衣、给钱（爱） 典礼中——银行汇款（学会生存） 典礼后——爸爸辞世（镇定、安静） 插 叙 4、文章没有正面提及爸爸病危、濒死，写得很含蓄，但文中处处有伏笔，你能找到这些伏笔吗？ 开头：爸爸的话 典礼中：妈妈眼睛 结束后：心理、花落 1、鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。 2、很重感情，他听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。 3、特别爱花，每天下班回来，第一件事就是浇花。 从全文看，爸爸是个怎样的人？ 爸爸表面上很严厉，实际上却充满爱心。 研讨探究 对爸爸逼“我”去上学的回忆表明了爸爸怎样的态度和情感？对“我”的成长有什么影响？ 爸爸对“我”要求很严格，希望“我”从小就能养成好的习惯，但是他表面的严厉中又有无限的关爱，关心自己的冷暖和苦乐。 爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰，要处处严格要求自己，为“我”以后的成长上了很好的一课。 *