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教学目标分析
课前自主导学
当堂双基达标
课堂互动探究
课后知能检测
教学方案设计
(教师用书独具)
(教师用书独具)
课 标 解 读
重 点 难 点
1.树立安全意识,初步形成良好的实验习惯,并能识别一些化学品的安全标志。
2.知道一些基本的安全措施和意外事故的紧急处理方法。
3.初步学会过滤和蒸发的实验技能。
1.知道实验室一般事故的预防。(重点)
2.掌握实验室一般事故的处理方法。(重点)
3.学会粗盐提纯的方法。(重难点)
化学实验安全
安全规则
注意事项
药匙
镊子
胶头滴管
量筒
不
废液缸
120
119
爆炸品
氧化剂
腐蚀品
过滤和蒸发
不溶性
玻璃棒
漏斗
固体溶质
蒸发皿
玻璃棒
玻璃棒
浑浊
玻璃棒
低于
不溶物
蒸发皿
玻璃棒
较多固体
实验事故的防范
六防
内容
可能发生事故的实验
采取的措施
防爆炸
点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4、C2H2等)
点燃前先要检验气体的纯度
防爆炸
用CO、H2还原Fe2O3、CuO等
在点燃酒精灯前应先通入CO或H2,在装置尾部收集气体检验纯度,若尾部气体纯净,说明空气已经排尽,方可对装置加热
加热液体混合物,特别是沸点较低的液体混合物
在混合液中加入沸石或碎瓷片
防暴沸
浓硫酸与水的混合
应注意将浓硫酸沿器壁慢慢加入水中,边加边搅拌,冷却
防失火
可燃性物质遇到明火
可燃性物质一定要远离火源
防中毒
制取或使用有毒的化学药品,如有毒气体、重金属盐类、有机物等
制取和使用有毒气体要有通风设备;剧毒、强腐蚀性药品应密封单独存放
防倒吸
加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大的气体时
先将导管从水中取出,再熄灭酒精灯;在有多个酒精灯的复杂装置中,要注意熄灭酒精灯的顺序,必要时要加装防倒吸装置
防污染
对环境有污染的物质的制取和使用
有毒物质应处理后再排放,如CO气体进行点燃处理
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