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2017年广东省惠州市惠东县安墩中学高中物理 4-1 功课件2 粤教版必修2.ppt
第四章 机械能和能源 第一节 功 学习目标 1.理解功的概念,知道力和物体在力的方向上发生的位移是做功的两个不可缺少的因素。 2.知道功的公式W=FScosα ,会用这个公式进行计算。 3.理解正功和负功的概念,知道在什么情况下力做正功或负功。 重点和难点 重点:功的计算公式及其推导过程;判定物体所受各力是否做功,做功的正负,正负功的物理意义。 难点:力是否做功的判定,对正负功的理解。 学法指导:阅读教材64-66页,思考回答以下问题,时间:10分钟 1.什么叫做功?功有哪两个因素?功的国际单位是什么?1J是如何定义的? 2.以下恒力F做的功分别是多少?恒力做功的计算公式是什么?▲ 4.判定哪些情境力不做功 并分析在什么情况下力对 物体不做功? ▲ 当堂测试 1.(单选)下列关于力做功的说法中,正确的是 ( ) A.人用力F=300N将足球踢出,球在空中飞行40m,人对足球做功1200J B.人用力推物体,但物体未被推动,人对物体做功为零 C.物体竖直上升时,重力不做功 D.只有恒力才能做功,变力不能做功 2. (单选)关于功的概念,下列说法中正确的是( ) A.力对物体做功多,说明物体的位移一定大 B.力对物体做功少,说明物体的受力一定小 C.力对物体不做功,说明物体一定无位移 D.功的大小是由力的大小和物体在力的方向上的位移的大小确定的 3. (双选)以下哪些情况表明力对物体做正功的是( ) 4. (双选)下列关于功的说法正确的是( ) A.正功比负功大 B.力对物体做正功,说明该力促进物体的运动 C.力对物体做负功,说明该力阻碍物体的运动 D.因为功有正功和负功,所以功是矢量 5. (单选)起重机械的钢丝绳吊起一个质量为m的物体加速向上运动一段距离,作用在物体上的各个力的做功情况是( ) A.重力做正功,钢丝绳的拉力做负功,合力做负功 B.重力做负功,绳的拉力做正功,合力做正功 C.重力做正功,绳的拉力做负功,合力做正功 D.重力做负功,绳的拉力做正功,合力做负功 6. (单选)如图所示,一个物体放在水平面上,在跟竖直方向成θ角的斜向下的推力F的作用下沿平面移动了距离s,若物体的质量为m,物体与地面之间的摩擦力大小为F1,则在此过程中( ) A.摩擦力做的功为F1s B.力F做的功为 C.力F做的功为 D.重力做的功为mgs 7.如图所示,用200N的拉力F在水平面上拉质量为30kg的物体向右行走20m。已知拉力和水平方向夹角是37°。物体与地面间的摩擦因数μ=0.2,则拉力F对物体做功为 J。则物体所受摩擦力做功 J,重力G做的功为 J.(sin37°=0.6,cos37°=0.8) 习题: 一个质量m=2kg的物体,受到与水平方向成37°角斜向上的力F1=10N作用;在水平地面上移动距离s=2m,物体与地面间的摩擦力F2=4.2N,求外力对物体所做的总功. A、B两小球同时从距地面高h=15m处的同一点抛出,初速度大小均为v0=10m/s。A球竖直向下抛出,B球水平抛出,空气阻力不计,重力加速度取g=10m/s2。求: (1)A经多长时间落地? (2) B球经多长时间落地? B球落地点距抛出点的水平距离是多大? (3)A球落地时,A、B两球间的距离是多少? 例1、质量为m的滑快静止在质量为M的斜面上,斜面在水平恒力F作用下沿水平面匀速运动了位移L,滑块始终相对斜面静止。求 (1)各个力对滑块所做的功 (2)各个力对滑块做的总功 全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网 F2 F1 力做功情况 W COSα α的取值 α=π/2(直角) α<π/2(锐角) π/2<α≤π(钝角) 等于零 正值 负值 等于零 正值 负值 F对物体不做功 F对物体做正功 F对物体做负功▲ 3. 完成填空后思考:功是矢量还是标量?牵引力对汽车做正功8J ,说明牵引力是动力还是阻力?刹车时摩擦力对车做负功-9J ,说明摩擦力是动力还是阻力? 8J 大于 -9J 吗?▲ F S F F S α F α F S A α F S B α F S C α F S D F 37° q F 小 结 一、功的概念 物体受到力的作用,并沿力的方向发生
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