2017年江苏省大丰市南阳中学高一生物《 身边的生物科学》课件.pptVIP

《生物》 什么是生物? 第一章 生物科学和我们 生物? 生物科学? 第一章 生物科学和我们 生物? 生物科学? 生物与我们? 生物科学与我们? 第一节 身边的生物科学 身边的生物? 一、人类面临的问题之一：健康问题 1、癌症！（P2：事实分析） 癌症的病因和预防措施？ 2、传染病！P3：诊断、治疗和预防？ * 1、生物的类型： 原核生物界：例如细菌、蓝藻 原生生物界：例如草履虫、变形虫 真菌界：例如酵母菌、霉菌 动物界 植物界 非细胞生物：病毒（如烟草花叶病毒、HIV） 生命科学的发展方向： 个体 系统 器官 组织 细胞 分子 种群 群落 生态系统 生物圈 微观 宏观 2、生命系统的结构层次： 细胞 组织 器官 个体 种群 群落 生态系统 生物圈 系统 生命科学的发展方向： 个体 系统 器官 组织 细胞 分子 种群 群落 生态系统 生物圈 微观 宏观 2、生命系统的结构层次： 细胞 组织 器官 个体 种群 群落 生态系统 生物圈 系统 单细胞生物：细胞（个体） 植物：无系统层次 非细胞生物：病毒 （无细胞结构，不构成生命系统） 3、细胞是最基本的生命系统 草履虫 生物类型—— 单细胞生物 生命活动——运动和分裂 (还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动) 事例1 结论: 单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动 事例2 人 生物类型—— 多细胞生物 生命 活动 生长、发育、繁殖 受精卵 幼体 成体 分裂 分化 分裂 分化 卵细胞 精 子 缩手反射(应激性) 结构基础——反射弧 (包括感受器、传入神经元、 中间神经元神经中枢)、传出神经元、效应器。 结论: 多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的 生命活动 其他：如以细胞代谢为基础的生物与环境之间物质和能量的交 换；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传和变异，等等 事例3 病毒: 没有细胞结构。 只有依赖活细胞才能生活。 结论：细胞是最基本的生命系统 3、细胞是最基本的生命系统 单细胞生物：单个细胞就能 完成各种生命活动。 多细胞生物：依赖各种分化的细胞 密切合作，共同完成一系列 复杂的生命活动 病毒:没有细胞结构。 只有依赖活细胞才能生活。 （生老病死！衣食住行！） 二、生物科学与社会 1、基因诊断的原理？优点？（P3） 2、基因治疗的适应症、原理？（P4） 3、SARS？生物武器？