2017年江苏省连云港灌云县第一中学高一数学 2.3.2 平面向量的坐标运算（一）课件.pptVIP

问题情境 复习平面向量基本定理： 如果是 , 同一平面内的两个不共线向量，那么对于这一平面内的任一向量 ，有且只有一对实数 , ，使 ．我们把不共线向量 , 叫做表示这一平面内所有向量的一组基底；这个定理也叫共面向量定理. + 学生活动 【提出问题】：在平面直角坐标系中，每一个点都可用一对实数 表示，那么，每一个向量可否也用一对实数来表示？ 建构数学 1.平面向量的坐标表示． 在直角坐标系内，我们分别取与x轴方向,y轴方向相同的两个单位向量 、作为基底.任作一个向量 ，由平面向量基本定理知，有且只有一对实数x 、 y ，使得 　=x +y　　． 我们把 叫做向量 的（直角）坐标，记作 , 其中x叫做 　在x轴上的坐标，y叫做 　在y轴上的坐标． 【说明】 （1）对于 ，有且只有一对实数 与之对应； （2）相等向量的坐标也相同； （3） ； （4）从原点引出的向量 的坐标 就是点 的坐标． 【问题】 已知 ， ，你能得出 ， ， 的坐标吗？ 【结论】两个向量和与差的坐标分别等于这两个向量相应坐标的和与差． 2．由向量运算的结合律、分配律及数乘的运算律可得： （1）两个向量的和（差）的坐标分别等于这两个向量相应坐标的和（差）； （2）实数与向量的积的坐标等于用这个实数乘原来向量的相应坐标； （3）一个向量的坐标等于该向量终点的坐标减去起点的坐标． 3．向量的坐标计算公式： 已知向量 ，且点 ， ，求 的坐标． = - = 【结论】向量的坐标等于表示它的有向线段的终点坐标减去始点坐标； 4．实数与向量的积的坐标： 已知 和实数 ，则 【结论】实数与向量的积的坐标等于用这个实数乘原来向量的相应坐标． 【例题讲解】 例1 如图，已知O是坐标原点，点A在第一象限，| |= ， ∠xOA=600,求向量 的坐标． 例2　已知 ，求向量 ， ， ， 的坐标． 例3　已知 , ，求 , , 的坐标． ， 例４　已知平行四边形ABCD的三个顶点A，B，C的坐标分别为 ， 　　　　 　　　　　， ，求顶点D的坐标． 巩固深化，反馈矫正 1．已知向量 与 相等，其中 ， ，求　 2．已知 ，且 ，则 3.已知 ，且 ， ， 求点 ， 和 的坐标； 4．已知点 ，请以 ， 为一组基底来表示 + + 回顾反思 1．正确理解平面向量的坐标意义； 2．掌握平面向量的坐标运算；（向量加法运算、减法运算、实数与向量的积的坐标表示） 3．能用平面向量的坐标及其运算解决一些实际问题．