2017年江苏省连云港灌云县第一中学高一数学 2.4 向量的数量积（三）课件.pptVIP

创设情景，揭示课题： 1．两平面向量垂直的条件； 2．两向量共线的坐标表示； 3. 轴上单位向量 ， 轴上单位向量 ，则： ， ， ． 提出问题：向量的数量积能否用坐标表示？ 学生活动： 　提出问题：设 ，设 是 轴上的单位向量， 是 轴上的单位向量，试用 ， 表示 和 ． 建构数学： 　提出问题：能否用 和 的坐标表示 ？ 1．向量数量积的坐标表示： 又 ， ， 从而得向量数量积的坐标表示公式： 这就是说：两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和. 即 . 建构数学： 2．长度、夹角、垂直的坐标表示： （1）长度：设 ，则 ； （2）两点间的距离公式：若 ，则　　 ； （3）夹角： （ ）； （4）设　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　． ，则 例题讲解： 例1　设 ，求 ． 例题讲解： 例2　已知 ，求（3 - ）·（ -2 ）． 例题讲解： 　例3　在△ABC中，设 　， 　，且△ABC是直角三角形， 　求k的值. 变式：已知 ，求证 　是直角三角形． 　　说明：两个向量的数量积是否为零，是判断相应的两条直线是否垂直的重要方法之一． 例题讲解： 例4 如图，以原点和 为顶点作等腰直角 ，使 求点 和向量 的坐标． ， 　y 　 x