2017年河北省抚宁县第六中学高中语文 第一课 林教头风雪山神庙 第一课时课件 新人教版必修5.pptVIP

明嘉靖《百川书志》：“《忠义水浒传》一百卷，钱塘施耐庵的本，罗贯中编次。” 《水浒》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说，采用了章回体式。它艺术地再现了梁山泊农民起义的产生、发展经过、直至失败的过程。 翻转身来……林冲喝声道：“……”劈胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上搁着……把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来，将心肝提在手里…… 回头看时，差拨正爬将起来要走，林冲按住喝道：……又早把头割下来，挑在枪上。 * 好 汉 歌 水浒传 《The Story by the Water Margin》 （《水边的故事》） 《水浒传》 《忠义水浒传》 1904年，德国出版了一本名叫《鲁达上山始末记》 1927年，德国柏林出版了西方最早的70回全书译本，名叫《强盗与士兵》， 《强盗与士兵》一书法文译本为《中国的勇士们》。 1933年年美国出版的《All Men Are Brothers: Blood of the Leopard》（《四海之内皆兄弟》） 《3个女人和105个男人的故事》，英译本 施耐庵（1296~1370）元末明初兴化县白驹场施家桥（今江苏泰州兴化施家桥）人。曾考中进士，在钱塘做过两年官，后来弃官回乡闲居，从事写作。 林教头风雪山神庙陆虞侯火烧草料场 《水浒》第十回 施耐庵 教学目标： 1 、掌握林冲的思想性格发展变化过程及其变化的关键。 2 、把握“风雪”描写的特点及其他细节描写对情节、人物的作用。 考纲解读 高考中小说的命题指向四个关键词： 、 、 、 。 具体来说可以分为以下几方面： 1.把握故事情节； 2.揣摩人物形象； 3.注意环境描写； 4.概括主题内容； 5.品味语言特色 ； 6.分析写作技巧。 情节 人物 主题 环境 沧州遇旧交 密谋害林冲 好言劝教头 草场交接 出门沽酒 刺杀仇敌 情节复述 绵里藏针 ------林冲性格的分析 第二课时 课堂讨论 找一下课文中哪两句话能表现林冲的性格特点？ “我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到 这里。如今叫我管天王堂，未知久后如何。” “我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个。” 分析：明明是高俅设计陷害了他，他却说自己冒犯了高俅；明明自己是清白的，却自称是罪囚；明明自己是八十万的禁军教头，又是李小二的恩人，却怕“玷辱你夫妻两个”。 小结：体现了林冲逆来顺受、委曲求全性格。 序幕： 沧州逢故人 序幕： 有正义感和侠义精神 忍受屈辱、不思反抗 沧州逢故人 林冲性格： 表现手法： 语言描写 性格特点： 开端： 酒店授杀机 （明暗线索的碰撞） 当林冲听到陆虞候追逼而来的消息后， 有这样一段文字：林冲大怒，离了李小二家， 先去街上买把解腕尖刀，带在身上，前街后巷一地里去寻。李小二夫妻捏着两把汗。当晚无事。……又来对李小二道：“今日又无事。”小二道：“恩人，只愿如此。只是自放仔细便了。”林冲自回天王堂，过了一夜。街上寻了三五日，不见消耗，林冲也自心下慢了。 这段文字表现了林冲性格的什么特点？ 分析：说明林冲为报仇杀敌，已将生死等置之度外，是林冲性格突变道路上的一个重要的台阶。但他仍只限于对陆谦的痛恨，还料想不到会有更阴险毒辣的阴谋，因此寻仇不着也就不了了之，随遇而安的弱点在他身上继续起作用。 课堂讨论 发展一： 林冲性格： 表现手法： 性格特点： 买刀寻仇人 语言描写 动作描写 激起怒火 得过且过 随遇而安 “屋外下着大雪，他拿柴炭在地炉里生起火焰来。……想到过路的那座古庙可以安身，便锁上已倒的草屋门，搬了那条破絮被，到庙里去。”…… 林冲看到火起，他首先不是想到自己干系重大，而先想到要去救火。 这一段情节不厌其详，写得非常精彩。金圣叹有一句精彩的批语，“只拿一条破絮被，到庙里去，说明过一夜第二天还要回来。”请问通过这一系列的行动、心理刻画，深入地揭示了林冲怎样的内心世界？ 分析：一个八十万禁军教头，平白无故地遭受迫害，被弄得妻离家破，沦为一种十分悲惨、艰难的境地，但是他还想力争平安地过安定日子。 课堂讨论 小结：表现人物的忍辱苟安的思想和他精细的性格。 发展二： 表现手法： 林冲性格 性格特点： 看守草料场 心理描写 语言描写 随遇而安 苟活偷生 发展三： 表现手法：