第十四课构建和谐社会研讨.pptVIP

经济政治与社会 本节课学习的主要内容： 一 二 高举旗帜 科学发展 和谐社会 共建共享 认知目标： 理解高举中国特色社会主义伟大旗帜的重要意义。了解科学发展观的基本内容；理解科学科学发展观的科学内涵和精神实质。 情感态度观念目标： 理解科学科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性。 运用目标： 学习宣传科学发展观;积极参与和谐社会建设的各项活动,以实际行动化解、消除社会主义和谐社会建设中的不和谐因素。 1938年的密云县城 80年代密云县城 一、高举旗帜 科学发展 90年代密云全景 思考：家乡密云发生的巨大变化，谈谈自己的体会？ 【自主学习】 请同学们看教材P129—P132思考并回答学案自主学习部分的问题： 1.中国特色社会主义事业总体布局由 ， ， ， 四位一体构成。 2.中国特色社会主义伟大旗帜是 的旗帜，是 的旗帜。 3.中国特色社会主义理论体系是包括 ， ， 等重大战略思想在内的科学体系。 4.什么是科学发展观？（将问题标注于书中） 视频欣赏《改革开放30年》 三十年的经济发展改变了中国，更改变了普通百姓的生活，关键在于什么？ 思考： 改革开放30年，中华民族沧桑巨变，摆脱了贫困、告别了落后，大踏步走进新时代，迎来伟大复兴的光明前景。 中国特色社会主义伟大旗帜 是当代中国发展进步的旗帜、是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。 有了中国共产党的坚强领导，有党中央倡导、全国上下贯彻落实科学发展观，坚持走中国特色的社会主义道路。 这一切都因为： 科学发展观 科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。 发 展 以 人 为 本 协 调 发 展 可持续发展 全 面 发 展 根本方法 统 筹 兼 顾 第一要义 核 心 基本要求 科学发展观的内涵 科学发展观的基本要求 必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。 必须坚持以人为本。 必须坚持全面协调可持续发展。 必须坚持统筹兼顾。 思考 经过30年的改革开放，我国经济社会建设取得的成就举世瞩目，那么，为什么还要提出科学发展观呢？ 视频欣赏《落叶的归宿》 为什么提出科学发展观？ 环境污染，一定程度上破坏了可持续发展能力 人在改革与发展过程中的代价日益突出 空气污染 沙漠化 沙尘暴 水污染 中国的现实背景 警惕 人类在利用自然、开发自然时，如果不反思自己的行为，没有可持续发展的意识，不用科学发展观来指导自己的行为，将会受到大自然的惩罚。 1.现阶段我国 地区差距有多大？ 2.人们在发展观上存在哪些错误观点？ 3.我们要树立什么样的发展观？ 讨论 畅 谈 “我希望生活在……的社会” 二、和谐社会 共建共享  请同学们看教材P133—P135思考并回答学案自主学习部分的问题： 1.社会主义和谐社会的总要求是 . 2.和谐社会是中国特色社会主义的本质属性,是 , , 的重要保证. 3. 构建和谐社会的重要意义有哪些? (在书中标注) 4.怎样参与和谐社会建设? 【自主学习】 青少年怎样做才能为和谐社会作出贡献？ 我为构建和谐社会作贡献 有哪些责任？ 最大的责任是什么？ 1、从我做起，从现在做起，积极承担责任 2、从身边事做起，从构建和谐校园做起 请同学们说说和谐校园应该是什么样的？ 自己应该为构建和谐校园做些什么？ 完成一份倡议书。 关于建设和谐校园的倡议 同学们： 建设和谐校园是建设和谐社会的要求，也是我们全体同学义不容辞的责任。为此，我们发出如下倡议： （1）遵守校规校纪，不迟到，不早退，不旷课。 （2） 。 （3） 。 （4） 。 （5）