[中学联盟]湖北省谷城县第二中学高中生物必修1课件：第3章第2节细胞器——系统内的分工合作.pptVIP

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2017-04-03 发布于河北
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[中学联盟]湖北省谷城县第二中学高中生物必修1课件：第3章第2节细胞器——系统内的分工合作.ppt

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线粒体叶绿体内质网核糖体 * 第3章细胞的基本结构第2节细胞器——系统内的分工合作工厂一般都有若干个车间和部门组成。例如，有采购原料的部门，对原料进行初加工的车间，生产产品的车间，质检部门，销售部门，为产品生产提供设计图的部门，负责动力供应的部门，等等。讨论 1.一件优质产品是如何通过各车间和部门之间的配合生产出来的？ 2.考虑一下，细胞内也存在类似的部门或车间么吗？能不能举出例子？高尔基体溶酶体中心体液泡细胞质基质细胞器真核细胞细胞核细胞质细胞膜真核细胞的结构飞翔鸟类胸肌细胞中的线粒体的数量比不飞翔鸟类的多；运动员肌细胞线粒体的数量比缺乏锻炼的人多；在体外培养细胞时，新生细胞比衰老细胞或病变细胞的线粒体多。为什么？想一想：细胞器之间的协调配合科学家用３Ｈ标记亮氨酸供给豚鼠的胰腺细胞来合成蛋白质。 3分钟后，标记的氨基酸出现在附有核糖体的内质网中。 117分钟后，标记的氨基酸出现在细胞膜内运输蛋白质的囊泡及细胞外的分泌物中。 17分钟后，标记的氨基酸出现在高尔基体中。 1.分泌蛋白是在哪里合成的？ 2.分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过了哪些细胞器或细胞结构？尝试描述分泌蛋白的合成和运输过程。 3.分泌蛋白合成和分泌的过程中需要能量吗？能量由哪里提供？讨论： *