[中学联盟]湖北省谷城县第二中学高中生物必修1课件：第5章 第3节 ATP的主要来源——细胞呼吸.pptVIP

1、有氧呼吸第一阶段反应式（反应场所） 2、有氧呼吸第二阶段反应式（反应场所） 3、有氧呼吸第三阶段反应式（反应场所） 4、有氧呼吸总反应式（主要场所及氧气中氧元素去向） 5、无氧呼吸第一阶段反应式（反应场所） 6、酵母菌无氧呼吸第二阶段反应式（反应场所） 7、酵母菌无氧呼吸总反应式（反应场所） 8、乳酸菌无氧呼吸第二阶段反应式（反应场所） 9、乳酸菌无氧呼吸总反应式（反应场所） 合作探究 讨论内容 一、存在疑问的地方 二、知识梳理（学始于疑） 1.导学案上的探究一。 2.导学案上的探究二。 学科班长总结 * 第5章 细胞的能量供应和利用 第3节 ATP的主要来源——细胞呼吸 自主学习(3分钟) 独立思考 记忆基础 总结归纳 标注疑难 自纠重点： 1.快速认真纠正导学案上的错误 2.重点思考： 1.酵母菌的呼吸方式及条件。 2.有氧呼吸与无氧呼吸的相同点和不同点。 3.呼吸作用的原理及其在生产和生活中的应用。 分层目标： A层规范的整理导学案，总结各类问题的解决方法； B层结合课本、答案梳理导学案，找出错因； C层快速自纠，理解熟记基础知识。 要求：自纠不是抄答案，重在思考和总结。 要求： 1.全体起立，快速将凳子轻轻放入课桌下面，为讨论创造好的条件。 2.针对重点、难点和疑问点进行讨论。 3.小组长负责本组的讨论内容、进程，并掌握每个成员的讨论情况。 4.讨论完后立刻坐下，并整理讨论结果。 5 7 4.导学案上探究点二：第（3）小题 2 3 3.导学案上探究点二：第（2）小题 8 11 2.导学案上探究点二：第（1）小题 4、10 1 9 5.导学案上探究点二：第（4）小题 6、12 1.导学案上探究点一 点评组 展示组 展示内容: 展示点评：把更多的机会给BC层同学 展示点评要求：脱稿展示；点评脱稿，简单重点的问题要强调，注意拓展和补充。 没有展示任务的同学对相关知识点进行加强记忆。 呼吸：机体与环境之间O2和CO2交换的过程。 细胞呼吸也称呼吸作用 是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成CO2或其他物质，释放出能量并生成ATP的过程。 呼吸和呼吸作用的区别 细胞 + 糖 类 +水+ CO2 能 量 细胞呼吸（本质） 人的呼吸和细胞呼吸 O2 O2 呼吸运动（现象） 呼吸器官 血液循环 血液循环 呼吸器官 CO2 气体运输 呼吸 有氧呼吸的三个阶段 葡萄糖的初步分解 C6H12O6 酶 2C3H4O3+4 [H] + 少量能量 （丙酮酸） （2ATP+热能） 场所：细胞质基质 ① 丙酮酸彻底分解 酶 6CO2 +20 [H] + 少量能量 （2ATP+热能） 场所：线粒体基质 ② 2C3H4O3 （丙酮酸） [H]的氧化 酶 12H2O + 大量能量 （34ATP+热能） 场所：线粒体内膜 ③ 24[H] + 6O2 +6H2O 无氧呼吸的两个阶段 葡萄糖的初步分解 C6H12O6 酶 2C3H4O3+4 [H] + 少量能量 （丙酮酸） （2ATP） 场所：细胞质基质 ① 丙酮酸分解为酒精和二氧化碳 酶 C2H5OH + 2CO2 ② C3H4O3 （丙酮酸） 丙酮酸分解为乳酸 酶 C3H6O3 ② + 2[H] C3H4O3 （丙酮酸） + 2[H] 有氧呼吸与无氧呼吸的比较 有氧呼吸 无氧呼吸 不同点 相同点 场所 条件 产物 能量 变化 联系 实质 细胞质基质、线粒体 细胞质基质 需分子氧 (O2用于第三 阶段和氢反应生成水) 、酶 不需分子氧(故无氧 呼吸产物中无水)、需酶 CO2、H2O 酒精和CO2或乳酸 释放大量能量，合成 38ATP 释放少量能量，合成 2ATP 从葡萄糖分解为丙酮酸阶段相同，以后阶段不同 分解有机物，释放能量，合成ATP 练一练： A 1、生物的生命活动所需要的能量主要来自： Ａ、糖类的氧化分解 Ｂ、脂类的氧化分解 Ｃ、蛋白质的氧化分解 Ｄ、核酸的氧化分解 C 2、人体进行有氧呼吸的主要场所是 Ａ、肺细胞 Ｂ、内环境 Ｃ、线粒体 Ｄ、细胞质基质 3.与有氧呼吸相比，无氧呼吸最主要的特点是 Ａ、分解有机物 Ｂ、释放能量 Ｃ、需要酶催化 Ｄ、有机物分解不彻底 D *