24、《画家乡》讲稿.ppt

每人都有自己的家乡，同学们，你们的家乡在哪里？ 今天，老师从很远的地方给大家带来了四位朋友，他们也爱自己的家乡，而且还把美丽的家乡画下来，想看吗？那我们赶快打开书吧！ 2、画家乡 1、读了课题，你会问什么？ 2、借助拼音把课文读通顺。圈出生字来，并多读几遍。 3、给自然段标上句号。 24、画家乡 　⒈孩子们爱家乡，也爱画自己美丽的家乡。 　⒉涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝，那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。 　⒊山山的家乡在山里。他画的山那么高，水那么清。房前屋后都是又高又大的树。画上的山山，提着小竹篮，正要到树林里去采蘑菇呢。 　⒋平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦，那么宽广。有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭，屋后有翠竹。正在田野上奔跑的小女孩就是平平。 　⒌青青的家乡在草原。她画的草原一眼望不到边。草长得又绿又密，羊群在草原上走来走去。一匹骏马从远处奔来，青青正骑在马上赶着羊群。 　⒍京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道，高高的楼房，还有一座座街心花园。那个正跑向科技馆的小男孩，就是京京。 　⒎小朋友，你的家乡也一定很美，请你画出来吧！ 录音范读课文。 宽广　 虾米　　脚下　　捡到 宝贝　 贝壳　　　草原　 奔跑 　密码　　一匹马　城市　 楼房 kuān xiā jiǎo jiǎn 　 bèi ké 　yuán bēn 　　 mì 　 pǐ shì lóu 宀+（ ）→宽 虫+下→虾 脚 捡 壳 原 奔 密 楼 会写的字 画家乡 bèi yuún nán ài xiā pǎo （贝壳） （草原） （原因） （男人） （男生） (爱心）（友爱） （虾米） （鱼虾） （跑步） （长跑） 我会读 宽广 　鱼虾 　脚下 　捡到 贝壳　　　　原来 　　奔跑 　　　　茂密 　　　　城市　　　　高楼 　　楼房 　宝贝 　　　平原　　　　草原　　一匹马 贝壳 草原 男人 爱心 虾米 长跑 24、画家乡 　⒈孩子们爱家乡，也爱画自己美丽的家乡。 　⒉涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝，那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。 　⒊山山的家乡在山里。他画的山那么高，水那么清。房前屋后都是又高又大的树。画上的山山，提着小竹篮，正要到树林里去采蘑菇呢。 　⒋平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦，那么宽广。有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭，屋后有翠竹。正在田野上奔跑的小女孩就是平平。 　⒌青青的家乡在草原。她画的草原一眼望不到边。草长得又绿又密，羊群在草原上走来走去。一匹骏马从远处奔来，青青正骑在马上赶着羊群。 　⒍京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道，高高的楼房，还有一座座街心花园。那个正跑向科技馆的小男孩，就是京京。 　⒎小朋友，你的家乡也一定很美，请你画出来吧！ 录音范读课文。 青青 平平 山山 京京 涛涛 ⒈孩子们爱家乡，也爱画自己美丽的家乡。 学习第1自然段，回答问题：孩子们爱什么？ 他们画的家乡是怎样的？请同学们观察图片。 （爱画自己的家乡） 　 ⒉涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝，那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子，就是涛涛。 海 蓝 宽 那么 那么 ， 。 学习第2自然段，回答问题：是谁画家乡？他的家乡在哪里？他画了什么？ （涛涛） （海边） （他画了家乡。海那么蓝，那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。还画上自己在沙滩上赤着脚捡贝壳。） 读读句子。 用“那么······那么······”说一句话。 山 水 那么高 那么清 树 又高又大的 　 ⒊山山的家乡在山里。他画的山那么高，水那么清。房前屋后都是又高又大的树。画上的山山，提着小竹蓝，正要去采蘑菇呢。 学习第3自段，回答问答：是谁画家乡？他的家乡在哪里？他画了什么？ （山里） （山山） （他画了家乡。山那么高，水那么清。房前屋后都是又高又大的树。还画上自己提着小竹蓝，正要去采蘑菇。） 读读句子。 ⒋平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦，那么宽广。有金黄的稻子，雪白的棉花，还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭，屋后有翠竹。正在田野上奔跑的小女孩就是平平。 学习第4自然段，回答问答：是谁画家乡？她的家乡在哪里？她画了什么？ （平平） （平原） （她