2017高考地理一轮总复习第十二章地理环境与区域发展第二节地理信息技术在区域地理环境中的应用讲稿.ppt

* 第二节　地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 考点二 考点一 考点一　地理信息技术的应用 地理信息技术广泛应用于区域地理环境研究,在资源调查、环境监测、自然灾害防御监测、国土资源管理、国土开发规划等许多领域中发挥着重要作用。 此外,地理信息技术的大众化应用也已成为趋势,如GPS汽车导航、空间信息网站、城市多媒体地理信息系统等。 考点二 1.遥感技术(RS)的应用 考点一 考点二 考点一 考点二 考点一 考点二 3.地理信息系统(GIS)的应用 (1)在区域地理环境研究中的应用: 考点一 考点二 (2)地理信息系统在灾害监测中的应用:应用地理信息系统,并借助于遥感技术,可有效地监测和预报洪涝灾害、森林火灾等。 考点一 考点二 考点一 考点二 A.展现的范围扩大 B.展现的细节增加 C.所用比例尺变小 D.便于市级土地规划 【解题思路】 1.本题考查地理信息技术的类型。地理信息技术包括地理信息系统(GIS)、遥感(RS)和全球定位系统(GPS)。RS用于获取地理信息;GIS是对地理信息进行管理、查询、更新、分析、应用和评价;GPS具有定位和导航的功能;BDS是我国研发的北斗导航系统。 2.本题考查地图比例尺的大小与表示范围、内容详略之间的关系。该卫星对地观测分辨率首次精确到1米,说明该卫星提供照片的比例尺更大,当图幅相同时,其地图所展现的范围更小,内容更详细。卫星分辨率对土地规划影响不大。 【参考答案】1.C　2.B 考点一 考点二 预计到2020年我国将建成覆盖全球的北斗卫星导航系统。读北斗卫星导航系统工作原理示意图,回答1~2题。 考点一 考点二 A.台风“鲇鱼”的位置及移动路径监测 B.前往利比亚撤侨包机航向的确定 C.云南大理森林大火扑救方案的制定 D.舟曲特大山洪地质灾害救灾时救援物资的投放 1.A　【解析】卫星导航系统由空间部分(导航卫星)、地面控制部分(地面控制站)和用户设备部分(GPS信号接收器)组成。 2.C　【解析】云南大理森林大火扑救方案的制定需要结合遥感技术和地理信息系统,不需要利用北斗卫星导航系统。 考点一 考点二 考点一 考点二　“3S”技术的联系与区别 图中①②表示遥感技术提供影像信息功能,③④表示地理信息系统反馈影像信息处理结果功能,⑤⑥表示全球定位系统提供空间定位信息功能。 考点二 考点一 考点二 A.遥感 B.计算机 C.全球定位系统 D.地理信息系统 考点一 考点二 A.百货大楼位于当前汽车位置的东北方向 B.汽车从当前位置行驶到百货大楼的路程约2000米 C.汽车在前方左拐弯后,面板上指向标箭头朝向右下 D.要查看更大范围的交通线路应放大图示比例尺 【解题思路】 1.利用卫星,在全球范围内实时进行定位、导航的系统,称为全球定位系统。导航仪能即时显示汽车位置的信息,主要依靠的技术是全球定位系统。 2.根据指向标风向可知,百货大楼位于当前汽车位置的西北方向;根据图中比例尺计算得出,汽车从当前位置行驶到百货大楼的路程约1500米;汽车在前方左拐弯后,由于行驶中显示的车头朝向不变,面板上指向标箭头朝向右下;比例尺等于图上距离比上实际距离,分母为实际距离,实际距离越大,分数越小,比例尺越小,因此要查看更大范围的交通线路图应缩小比例尺。 【参考答案】1.C　2.C 考点一 考点二 考点一 考点二 A.150米 B.300米 C.500米 D.600米 1.C　【解析】本题主要考查通过经纬度进行区域定位的能力。通过图中经纬度定位可知,该地位于我国江南丘陵地区。 2.A　【解析】本题主要考查学生分析地理信息的能力。由于每30秒自动接收定位一次,假设车速仅受坡度影响,从图中可以看出,相同的时间骑行的路程越短,表示骑行速度越慢,应为上坡路段。选项中甲—乙为上坡路段。 3.B　【解析】本题主要考查地图中实地距离的估算。读图可知,比例尺表示图上1厘米,代表实地距离500米,而庚—辛的图上距离约为比例尺单位长度的3/5,故庚—辛的实地距离约为300米。 考点一 GIS图层叠加示意图的判读 2.判读方法 (1)明确GIS图层是由许多的专题地图组成的,这些专题地图是由许多的具有空间属性的数据在计算机中生成的,它们分别反映某种专题地理事物的空间分布特征。如上图中的叠加图层分别有水系分布图、土地利用类型分布图、居民点分布图、地形图和土壤分布图。 (2)明确不同的专题地图反映的地理事物之间的空间联系。如此水系图中可以找到河流的上游地带,而河流的上游往往是山地,在地形图中则常反映为等高线较为密集,有一定的坡度等特征。 (3)明确图层叠加之后会形成一个可以反映多个地理要素分布特征的新地图,在这幅新地图中的某个位置上,我们就可以综合考虑各个要素进行人类生产、生活及活动场所的选择评价。如上图中各图层叠加可进行耕地的分类和评价;