【四清导航】2016九年级化学下册 第九单元 实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制课件 新人教版.pptVIP

九年级化学下册（人教版） 第九单元 溶液 实验活动5　一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 经典例题 【例】(1)已知：水的密度为1.0 g/mL。实验室配制50 g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需要称取氯化钠2.5 g，需要量取水________。 (2)配制的操作示意图如下，该实验的正确操作顺序为________(填字母序号)。 (3)经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是________(填序号)。 ①氯化钠固体不纯 ②称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片 ③量取水时，仰视读数 ④装瓶时，有少量溶液洒出 【思路点拨】(1)由题知，该实验要配制50 g氯化钠溶液，需氯化钠的质量为2.5 g，所以需要水的质量为47.5 g，用量筒量取水的体积为：47.5 g÷1.0 g/mL＝47.5 mL；(2)配制溶液的过程为：计算、称固体的质量、量水的体积、混合搅拌溶解后装瓶，故操作顺序为：CBDEA；(3)所配溶液溶质质量分数偏小，其原因一是固体取的少，二是水取的多。氯化钠固体不纯会使所需氯化钠不足量；称量时砝码端未放质量相同的纸片，则放药品端的纸片会使所取氯化钠不足；量取水时仰视读数时，视线偏低，所取水量偏大，所配溶液偏稀；由于溶液是均一、稳定的混合物，所以配好的溶液装瓶时有少量洒出，不影响溶液中溶质的质量分数。 【答案】(1)47.5 mL(或47.5毫升) (2)CBDEA (3)①②③ 【举一反三】某同学欲配制100 g溶质质量分数10%的NaOH溶液(已知水的密度是1 g/cm3) (1)方法一：用NaOH固体和H2O配制应称量____g NaOH固体，溶于____g H2O中。 若该同学用量筒取水时俯视液面进行读数，这样配制的溶液的质量分数( )(填序号)。 A．等于10% B．大于10% C．小于10% (2)方法二：用已配好的质量分数为20%的NaOH溶液____g，加____gH2O稀释而成。 B 10 90 50 50 【实验目的】 1．练习配制一定溶质质量分数的溶液的操作。 2．加深对溶质质量分数的理解。 3．培养科学实验的严谨的态度。 【实验用品】 托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒、胶头滴管、细口瓶、氯化钠、蒸馏水。 【实验步骤】 一、 配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液 1．计算：所需氯化钠的质量为____g；水的质量为____g(体积为____mL)； 2．称量、量取：用天平称取所需的氯化钠，并放入烧杯中；用____mL量筒量取所需的水，倒入烧杯中； 3．溶解：用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解。 4．装瓶贴上标签。 3 47 47 50 二、 用质量分数为6%的氯化钠溶液(密度为1.04 g/cm3)配制50 g溶质质量分数为3%的氯化钠溶液 1．计算：所需质量分数为6%的氯化钠溶液的质量为_______g (体积为______mL)，水的质量为______g(体积为______mL)； 2．称量：用______mL的量筒量取6%的浓溶液；用______mL的量筒量取水； 3．混匀：用玻璃棒搅拌，使溶液混合均匀； 4．装瓶贴上标签。 25 24 25 25 50 50 【问题与交流】 1．在用天平称量氯化钠时如果药品和砝码放反了，所配得溶液的质量分数将_______。 2．用量筒量取液体时应注意什么？ (1)____________________________________________； (2)__________________________________________________________________________________________； 偏低 用量筒量取一定体积的液体药品时，量筒必须放平 用试剂瓶往量筒中倾倒液体时，瓶口要紧挨量筒口，使液体沿着量筒内壁徐徐向下流入量筒中 (3)____________________________________________________________________________； (4)________________________________________________________________________________________。 3．教师或小组评价： ______________________________________________________________ 用胶头滴管往量筒内滴加液体时，不要把胶头滴管伸入量筒内，更不准接触筒壁 读取液体体积数时，必须使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持相平，再读出液体的体积数 1．(6分)为准确配制80 g10%