【成才之路】2016年春高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第11课 希腊先哲的精神觉醒课件 岳麓版必修3.pptVIP

有人将苏格拉底比作希腊的孔子。苏格拉底一生探索真理，享有很高的威望。公元前399年，他被堕落的雅典法庭以腐蚀青年和玷污雅典神的罪名，判处死刑。 在他即将被处死的那天晚上，他把自己的妻子和女儿打发走，而同他的学生谈论灵魂永生的问题。不久狱卒走了进来，说：“每当我传令要犯人服毒时，他们都怨恨诅咒我，但我必须执行上级的命令。……你是这些犯人中最高尚的人……愿你少受些痛苦。别了，我的朋友。”说完泪流满面，离开了牢房。苏格拉底望着狱卒的背影说：“别了，朋友，我将按你说的去做。” 你如何认识苏格拉底悲剧性的死？ 回答以上问题和学好本课，你需要完成以下探究目标： 1．简述智者学派产生的背景、该学派的主要思想及其活动，指出其代表人物，分析其影响。 2．列举苏格拉底的主张，分析其意义；列举亚里士多德的主张、贡献、意义。 3．通过归纳希腊先哲主要代表人物的主张，理解古希腊人文精神的内涵。 本课从古代希腊哲学起源开始，介绍了被称为西方“哲学之父”的泰勒斯和智者学派以及苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等古希腊先哲的思想观念和认识，其宗旨不是侧重在介绍古希腊众多的哲学流派，也不是一部古希腊哲学发展史，而是在通过希腊先哲对自然界和人类社会的阐释中所体现出来的人文主义光芒，说明古希腊先哲是西方人文精神的滥觞。其中普罗塔哥拉“人是万物的尺度”，为文艺复兴提供价值标准定位。苏格拉底“知识即美德”，为文艺复兴提供道德标