2018届高考历史一轮复习 专题7 古代中国经济的基本结构与特点达标检测 必修2.docVIP

专题7 古代中国经济的基本结构与特点达标检测 必修2 一、选择题1．“日出而作日入而息逍遥于天地之间而心意自得。”这句话(　　)反映了小农经济下人们的理想和追求　②展现了自给自足、生活富裕的画面　③体现出人与自然的和谐相处表达了人们对社会安定的期盼D　[本题可用排除法。小农经济是建立在落后的生产力基础上的人们勉强维持温饱谈不上生活富裕故排除②即可。]2．下图描绘了汉代农民使用四齿钉耙耕作的场景。它反映出当时(　　) A．开始使用铁器 B．注重精耕细作尚未推广牛耕 D．雇佣关系盛行B　[图片反映出农民使用较为先进B项正确。中国开始使用铁器是在春秋战国时代故A项错误。汉代中国铁犁牛耕已经推广到全国故C项错误。图片不能体现出雇佣关系故D项错误。]3．当代著名学者余秋雨称之为“中国历史上最激动人心的工程……有了它旱涝无常的四川平原成了天府之国”。这一工程是指(　　)隋唐的大运河 B．都江堰郑国渠 D．灵渠B　[从材] 4．右图所示是我国汉代出现的重要生产工具该工具的出现直接有利于(　　) A．一牛挽犁的普及播种效率的提高耕土深浅的控制山地的开垦B　[本题考查调动运用历史知识的能力。耧车是一种播种工具它的使用有助于播种效率的提高。]5．董煟在《救荒活民书》中说：“自田制坏而兼并之法行贫民下户极多而中产之家(相当于自耕农)赈贷之所不及一遇水旱狼狈无策只有流离饿殍耳。”该材料所述现象反映了小农经济的(　　)封闭性 B．分散性连续性 D．脆弱性D　[材料“田制坏而兼并之法行”“一遇水旱狼狈无策”反映了小农破产的原因这说明小农经济具有脆弱性。]6．东汉南阳太守杜诗“造作水排铸为农器用力少见功多百姓便之”。“水排”主要应用于(　　)A．灌溉 B．制瓷耕种 D．冶铁D　[题干中的关键信息有：“水排”的发明者是东汉的杜诗水排”的主要功能是铸造农具。东汉时铁犁牛耕已经成为最主要的耕作方式所以此处的农具应为铁制农具由此判断D项正确。A、B、C三项都不符合材料提供的信息。]7．《晋书·傅玄列传》中记载(　　)自给自足 B．精耕细作适时收割 D．因地制宜B　[材料强调种田不在种多少而在单位面积上的“功力”因此它反映了古代农耕经济精耕细作的特点。]8．中央电视台在某地举行的大型专家鉴宝会上有人拿(　　) A．唐代只有白瓷唐代只有青瓷古代中国没有彩瓷唐代以后才有彩瓷D　[唐代还没有出现彩瓷技术更不会有粉彩。]9．中国是瓷器的故乡在一座古墓中发现了黑亮如漆的黑陶洁白如雪的白瓷闻名中外的粉彩和珐琅彩。这座墓葬的时间应不早于(　　)魏晋　 隋唐　 　 C．宋代　　 D．清代D　[粉彩瓷器是清代康熙年间出现的选择D项符合题意。]10．唐代规定：“诸非州县之所不得置市。……其市当以午击鼓二百下而众大会日入前七刻击钲三百下散。”到宋代废除了以上规定。这表明宋代(　　)市由定时而聚发展为常设商业区 放松了对“市”的时空限制商业活动不受官吏的直接监管商人遭受歧视的情形开始转变B　[唐代规定：不是州县的地方不准设置市场中午击鼓二百下后市场开始贸易太阳落山前击钲三百下关闭市场。由此可看出唐代对市的管理严格到了宋代废除了以上规定”表明宋代放松了对市的时间限制故选B项。]11．“自大街及诸坊巷大小铺席连门俱是”“大抵杭城是行都之处万物所聚诸行百市自和宁门杈子外至观桥下无一家不买卖者。”材料反映的是(　　)唐都长安商业繁盛的景象北宋都C．南宋都城杭州突破坊、市的限制杭州是宋代商品交易的主要场所C　[题干材料中杭城应该指杭州故A、B两项可以排除。从材料“自大街及诸坊巷大小铺席连门俱是”“大抵杭城是行都之处……自和宁门杈子外至观桥下无一家不买卖者”可知材料强调的是商业突破空间限制故选C项。]12．陕西民谣：“我有一只小毛驴我从来也不骑。有一天我心血来(　　)城市 B．都市草市 D．夜市C　[本题考查学生理解、分析问题的能力。关键词是“赶集”草市”是乡村定期集市符合材料意思为正确选项。]13．“中秋节前诸店皆卖新酒贵家结饰台榭民家争占酒楼玩月笙歌远闻千里嬉戏连坐至晓。”材料描绘的是(　　)汉都长安 B．隋朝洛阳唐都长安 D．宋都东京D　[据材料“嬉戏连坐至晓”可知此时已有娱乐场所并且突破时间限制。]14．“闭关”的含义原指关闭城门如《易·复》：“先王以至日(冬至日或夏至日)闭关商旅不行。”而清政府的“闭关政策”是指(　　)禁止对外贸易 B．关起国门禁止对外交流 D．限制对外交通和贸易D　[清代“闭关政策”是指限制对外贸] 15．《履园丛话·产业》中记载：明清时期凡置产业自当以田地为上市廛次之典与铺又次之”。这反映的实质问题是(　　)封建地租沉重 B．政府实行“重农抑商”政策商品经济繁荣 D．政府实行闭关政策B　[题干材料的大意为：置办产业首选田产市廛、典铺则在其次。这种投资理念反映出时人重视农