2018版高三物理一轮复习 第10章 机械振动 机械波 实验16 探究单摆周期与摆长的关系课后限时训练.docVIP

实验16 探究单摆周期与摆长的关系 (建议用时：40分钟) 1．在“探究单摆的周期与摆长的关系”实验中，某同学准备好相关实验器材后，把单摆从平衡位置拉开一个很小的角度后释放，同时按下秒表开始计时，当单摆再次回到释放位置时停止计时，将记录的这段时间作为单摆的周期．以上操作中有不妥之处，请对其中两处加以改正．__________________________ ____________________________________________________________________ 【解析】　①应在摆球通过平衡位置时开始计时；②应测量单摆多次全振动的时间，再计算出周期的测量值．(或在单摆振动稳定后开始计时)【答案】　见解析 2．(2016·浙江10月选考)在“探究单摆周期与摆长的关系”实验中，测量单摆的周期时，图5中________(填“甲”“乙”或“丙”)作为计时开始与终止的位置更好些． 图5 【解析】　当小球经过平衡位置时，速度达到最大，所用的时间比较短，从而引起的测量误差较小，能够更准确的测量周期．【答案】　乙 3．(1)在探究单摆周期与摆长关系的实验中，有如下器材供选用，请把应选用的器材填在横线上________(填字母)． A．1 m长的粗绳 B．1 m长的细线 C．半径为1 cm的小木球 D．半径为1 cm的小铅球 E．时钟 F．停表 G．分度值为1 mm的米尺 H．分度值为1 cm的米尺 I．铁架台 J．附砝码的天平 (2)一位同学在做探究单摆周期与摆长关系的实验时，进行了如下步骤： A．组合单摆：选择相应器材组成单摆，并用铁夹将摆线的上端固定； B．测摆长l：用米尺量出摆线的长度； C．测周期T：将摆球拉起一个小角度，然后放开，在放手的同时按下停表开始计时，测量单摆50次全振动的时间t，算出单摆的周期T＝t/50； D．改变摆长，多测几组数据，将所测得的l和T填入表格，分析数据，得出单摆的周期和摆长的关系． 从上面操作步骤中找出两处错误的地方，写出该步骤的字母，并加以说明或改正． ①_____________________________________________________________； ②______________________________________________________________. 【解析】　(1)单摆所用线要求细而长，且无弹性，所用的小球要求小而重，用停表计时较准确，用毫米刻度尺测量长度较准确．实验中不用测小球的质量．(2)测量摆长时应先测出摆线长度，再测出小球的半径，两者相加才是摆长．用停表计时应从小球经过平衡位置开始．【答案】　(1)BDFGI (2)①B　摆长等于摆线长加小球半径 ②C　计时时刻应在小球通过平衡位置时 4．某同学利用单摆测量重力加速度． (1)为了使测量误差尽量小，下列说法正确的是(　　) A．组装单摆须选用密度和直径都较小的摆球 B．组装单摆须选用轻且不易伸长的细线 C．实验时须使摆球在同一竖直面内摆动 D．摆长一定的情况下，摆的振幅尽量大 (2)如图6所示，在铁架台的竖直立柱上固定有摆长约1 m的单摆．实验时，由于仅有量程为20 cm、精度为1 mm的钢板刻度尺，于是他先使摆球自然下垂，在竖直立柱上与摆球最下端处于同一水平面的位置做一标记点，测出单摆的周期T1；然后保持悬点位置不变，设法将摆长缩短一些，再次使摆球自然下垂，用同样方法在竖直立柱上做另一标记点，并测出单摆的周期T2；最后用钢板刻度尺量出竖直立柱上两标记点之间的距离ΔL.用上述测量结果，写出重力加速度的表达式g＝________. 【导学号 图6 【解析】　(1)在利用单摆测重力加速度的实验中，为了使测量误差尽量小，须选用密度大、半径小的摆球和不易伸长的细线，摆球须在同一竖直面内摆动，摆长一定时，振幅尽量小些，以使其满足简谐运动的条件，故选B、C.(2)设第一次摆长为L，第二次摆长为L－ΔL，则T1＝2π，T2＝2π，联立解得g＝.【答案】　(1)BC　(2) 5．(2017·嘉兴选考一模)下表是用单摆测定重力加速度实验中获得的有关数据： 摆长l/m 0.5 0.6 0.8 1.1周期T2/s2 2.0 2.4 3.2 4.4 (1)利用上述数据，在图7的坐标系中描绘出l－T2图象． 图7 (2)利用图象，取T2＝4.2 s2时，l＝________m，重力加速度g＝________m/s2.(结果保留三位有效数字) 【解析】　由T＝2π得l＝T2，所以图象是过原点且斜率为的一条直线．(1)l－T2图象如图所示． (2)T2＝4.2 s2时，从图中可读出其摆长l＝1.05 m，将T2和l代入公式g＝，得g≈9.86 m/s2.