重庆市2009年高考语文模拟试卷分类-文学文本阅读专题5.docVIP

重庆市2009年高考语文模拟试卷分类汇编——文学文本阅读专题 重庆市万州区2009届高三诊断性检测 语文试题 五．(本大题共4小题，共22分) 阅读下文，完成第14～17题。 走近芦苇 陈所巨 ①清寒的早春，阳光已经有些灿烂了，风却依然凛冽，丝丝地割人。 ②滩下有一大片芦苇，大概可以称为“芦苇荡”了。早些年，一到秋天，芦苇就被人割了去，或当柴烧，或做造纸原料。不知是因为忙碌，还是其他什么原因，这片芦苇没有在秋天里砍去，就这样以整体的阵势，经历了一整个冬天。寒冷无疑征服了它们，改变了它们。那种征服与改变是强有力的，无法抵御的，你只有接受它，听凭它摆布，你能做到的只是心中有数，紧紧地守住你生命之中最重要的东西，本质的东西。 ③你这样做了，所以你才能这样依然故我，那寒冬只改变了你的外在，你的容颜，你的服饰。而你的。已经沉入脚下的土地，在那里顽强地过冬，如那些同样在泥土下越冬的小动物。生命的顽强在于有它保留自己本质的有效方式，这种方式它不必告诉别人，它必须守住这至关重要的秘密。 ④但芦苇毕竟真的变老了，一片褴褛，一片令人心酸的枯衰，只有那一声不响的沉默还在显示着它本性的强硬。枯叶在风中呜咽，枯干的芦花在风中摇曳，似乎都是一副无可奈何的模样。这大片的无可奈何是不是让我也受了感染，情不自禁地无可奈何了呢? ⑤人生有太多的无可奈何，就像那些无可奈何的芦苇一样。我们经历过，也可能为此沮丧过。我们同样在被岁月与生活征服和改变的时候，裹紧身子，守住信念与信。，摆出一副越冬的样子。或许我们的外在形体也确实被改变了，褴褛和枯衰了，但我们的l心也在厚厚的泥土之中，那泥土就是我们无边的智慧和倔强和秉性。我们失去些什么，得到些什么呢?我们无疑是战胜了，保住了我们的本性与本质。我们无疑会为此庆幸，为此作为胜利者而越发目光敏锐．坚定不移，信心百倍。 ⑥走近芦苇，想跟芦苇说些什么?芦苇无言，我亦无言，无言是否也是一种理解，一种沟通，一种。有灵犀呢?脚下泥土松散，头顶阳光充沛，泥土与阳光是春天的样子了。芦苇和我近在咫尺，这是怎样的一种亲近?生命的亲近，躯体的亲近，思想和。灵的亲近，或者另外一些我们尚且并不明白的思维和行为的亲近。我们同样是在越冬之后，带着褴褛和枯衰走进早春的，在没有荣誉的寂静之中，在容易被遗忘的一隅，在往往可能遇到的误解和鄙视的目光之下．我们是不是由衷地涌起一缕无可奈何呢?也许不会，这时候的我们已经因经历太多，明了和洞悉一切而宠辱不惊了。我们明白了自身的价值和崇高之处，我们还需要那些烟云一霎的掌声和鲜花吗? ⑦脚下松软的泥土弹跳着，暗示我行走的节奏。我便感觉到了我的轻盈和愉悦，一种解透人生．战胜自已的轻盈与愉悦。这是一种越冬乃至更深层次的脱胎换骨的过程，涅椠的过程．也是自我解脱．自我净化的过程。我们经历过，战胜过，我们就可以说我就是“我”。也只在这时候，我们才真正感觉到了理解自己，在滚滚红尘之中守住自己善的质，原来是最难的事情。 ⑧猛然地发现脚下泥土的表层有些异样的东西，是密匝匝的褐色的小尖锥，那是芦苇的苇尖，那是又一茬新生的芦苇尖锐的宣言，那宣言同样是强大的．无可置疑和不可抗拒的。那就是生命，那就是新生的思想和人生方式，那就是我们从痛苦和迷惘中越冬时所期盼的目的。要不了多久，那些越冬的苍老的芦苇就要倒伏下来，代之而起的将是更加年轻的欣欣向荣的强大的阵势。 ⑨我知道这才是必然，才是世间万物历尽苦难生死更替的本真。 (选自《陈所巨文集》，安徽文艺出版社2007年版) 14．第2段“那种征服与改变是强有力的，无法抵御的，你只有接受它，听凭它摆布，你能做到的只是心中有数，紧紧地守住你生命之中最重要的东西，本质的东西”一句中，“征服”．“改变”的是什么?芦苇生命之中，“最重要的”东西是什么?(6分) 15．第5段第一句话说：“人生有太多的无可奈何，就像那些无可奈何的芦苇一样。”这里“芦苇”和“人生”的“无可奈何”的具体含义分别是什么?(6分) 16．文章第7段一连写了3个“过程”(“这是一种越冬乃至更深层次的脱胎换骨的过程，涅槊的过程，也是自我解脱．自我净化的过程。”)试概括说明经历了这种“过程”之后的人生是怎样的人生。(4分) 17．本文写“走近芦苇”，其中多次提到“泥土”，试分析屡屡写泥土的用意。(6分) 参考答案 14．①芦苇的外在形象②生命的顽强（每点3分） 15．①芦苇的无可奈何是指无法抵御寒冬的征服和改变；②人生的无可奈何是指被岁月和生活的征服和改变。（意思对即可）（每点3分） 16．大彻大悟，渗透人生奥秘，能以平常心看待荣辱毁誉，升迁进退。（意思对即可） 17．①自然界的泥土对于芦苇来说是滋生地，对于小动物来说是庇护所。 ②无边的智慧和倔强的秉性是