山东省2016年高中历史 第16课 五四爱国运动课件10 岳麓版必修1.pptVIP

2012年9月，因钓鱼岛事件的升级，我国各地掀起反日购岛事件示威游行活动。有的人说这是五四爱国精神的继承发扬，但因在游行中出现打砸抢现象，也有的人又说这是对五四爱国精神的亵渎。 身边的五四， 身旁的你. 要在法律框架内理性地表达爱国情感 四、弘扬五四 “带走曾经的惆怅和忧伤吧 引领你们的青春和热情 奔向光辉灿烂的梦想 让五四的精神在晨风中飘扬 你们就是祖国的一面面镜子 用奉献和真诚擦照亮自己吧 把炎黄子孙的精神折射到整个苍穹” 一、寻源五四（背景①-⑥） 二、相伴五四（过程两阶段） 三、审视五四（影响①-⑥） 四、弘扬五四（社会责任感） 【知识体系】 攻克冬宫 镜头一 国际风云 北方吹来十月的风 十月革命所开始的，“是世界革命的新纪元，是人类觉醒的新纪元。我们在这黑暗的中国，死寂的北京，也仿佛分得那曙光的一线，仿佛在沉沉的深夜中地一小小的明星，照见新人生的路。——李大钊 十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子，用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。走俄国人的路—这就是结论。 ——毛泽东 国际形势：十月革命，指引方向。 一、寻源五四（背景） 镜头二 材料一 民国时期的一幅对联及一组数据： 南南北北，文文武武，争争斗斗，时时杀杀砍砍，搜搜刮刮，看看干干净净  家家户户，男男女女，孤孤寡寡，处处惊惊慌慌，哭哭啼啼，真真凄凄惨