高二上三模文综解析14.12.23.docVIP

中高二文科综合测试 地理试题答案 一、选择题 1—5 BBCAD 6—10 AACBC 11—12 CD 二、综合题 36、（27分） （1）新疆地区光照充足，降水少；广东地区多雨潮湿；（6分） （2）原料或燃料不足（或资源缺乏）；产业链不完整，以劳动力密集型轻工业为主，附加值低；人口素质不高；生态环境问题日趋严重，影响高新技术的发展。（9分） （3）沿盆地边缘分布或沿山麓分布，大致呈环状（2分）；利于缓解能源紧张状况；优化能源消费结构；带动相关产业的发展；增加就业机会；改善大气环境等。（10分） 37．（15分） （1）高温出现在6-8月，低温出现在12-2月；年内温差变化大。（6分） （2）植树种草恢复植被；修建梯田、修挡土坝；坡度较大地区实施退耕还林还草工程。（9分） 43．（10分） （1）北京位于冷暖空气的交汇处，来自南方的暖湿气流带来了充沛的水汽；北京北部（和西部）的山地对暖湿气流有抬升作用；城市化导致的热岛效应。（4分，每点2分） （2）修建水库及分洪、蓄洪工程；山区退耕还林，植树造林；完善城市排水系统；加强洪涝灾害监测、预警和应急体系建设；以法治水；参加水灾保险等（6分，每点2分） 高二历史 13-15：DDC 16-20： AACCC 21-23： BBD 38.【答案】（1）思想：公正（或中立、不偏不倚）。（2分） 说明：①实行财产等级制度，打破了贵族对政权的垄断，提高了工商业奴隶主的地位和参政机会；②使公民大会成为国家最高权力机关，创立四百人会议和民众法庭，使平民获得了参加国家政权的权利。（4分） （2）问题：①隐瞒人口；②土地兼并。（2分） 对策：①推行均田制，限制土地兼并；②实行三长制，加强对地方人口的直接控制。（4分） （3）内容：①设立新机构；②制定法律；③变专制为立宪。（3分） 论证：①国际环境恶化，19世纪末20世纪初列强掀起瓜分中国的狂潮等；②清政府丧失民意基础，镇压戊戌变法和义和团，签订《辛丑条约》等；③反清力量不断积聚，资产阶级革命运动日趋高涨。（6分，论点1分，论据2分，任意答出其中两方面） 39、答案：　(1)由闭关锁国到被迫开放，面临沦为半殖民地的危机。（2分）措施：推翻幕府统治，建立明治政府，决心从各方面实行变革。（或回答推行殖产兴业、废藩置县和文明开化） (3分) (2)措施：推行殖产兴业政策，大力促进工业化；改革学制，实行义务教育；实行君主立宪，确立近代天皇政治体制。（6分）作用：推动了日本的近代化进程(或从农业社会向工业社会的转变)，实现了富国强兵，摆脱了民族危机。(2分) （3）认为中国社会有进步，但比起西方各国发展缓慢。（2分）民族资本主义发展不充分，资产阶级力量弱小。(4分) （4）都推动了近代化；促进了资本主义发展；带有浓厚的封建残余（改革不彻底）。(6分) 44.（1）表现：废除世卿世禄制，实行军功授爵制；实行郡县制，建立中央集权制。（4分） 因素：是否有新生力量的支持（或是否有支持或推动社会变法的社会基础）（2分） （2）理解：青苗法实施后，许多地方官员强制农民“借贷”，百姓没有得到实惠；青苗法损害了大地主、大官僚和大商人的利益，遭到他们的抵制和反对。（4分） 高二上学期第三次月考政治试题参考答案 一、选择题：（共48分） 24.B 25.D 26.A 27.A 28.B 29.D 30.D 31.A 32.C 33.C 34.C 35.D 二、问答题（共三大题，52分） 40（1）①文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。学校加强校园文化建设，（旨在树立良好的校风、班风、学风）有利于引导学生参与健康生动的校园文化生活，促使学生形成科学的世界观、人生观、价值观。(3分)? ②文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。学校加强校园文化建设，有利于引导学生参与健康生动的校园文化生活，促使学生形成科学的世界观、人生观、价值观。（3分） ? ③文化还塑造人生，不同文化对人的作用和影响也不同。建设健康生动的校园文化，能丰富学生的精神世界，塑造健全人格，增强精神力量，促进学生的全面发展。（3分） ? ④健康的校园文化对学生产生潜移默化和深远持久的积极影响，有利于学生的健康成长和全面发展。（3分） ? （2）人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受的过程。因此中学生应当自觉学习、主动接受健康文化的熏陶，积极参与校园文化建设活动。（4分） 41.（1）①儒家文化具有包容性，（1分）而且能适应时代变迁，不断发展与创新，这是能延续至今的重要原因。（1分） ②教育具有选择、传递、创造文化的特定功能（1分）。教育在儒家文化的传承中产生了重大的影响。（1分） ③史书典籍