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宇华教育集团2015-2016（下）期中 高二语文参考答案 1.B(褪毛的原因有关移居的说法“另外两种普遍的看法”不涉及:A、13涉 及“移居”的说法,2不涉及) 2.C项谈的是“失去覆盖在身上的毛”的原因,不是进化问题。 3.A(B不是“是否起源于共同的祖先”问题,而是起源地点不同,C项应是不 一致的) 4.B（临刑，呼弼谓之曰：“吾必欲平江南，然此心不果，汝当成吾志。且吾以 舌死，汝不可不思。”） 5.D（应该是军事长官。）6.D（“酹酒而祝，激励士气”的事发生在渡江前） 7.（1）贺若弼年少时精神振奋，情绪激昂，充满正气，怀有大志，骁勇善战， 熟悉弓马，又懂得撰写文章，广泛地涉猎各种书籍，在当时有很大的名声，（采 分点：慷慨，精神振奋，情绪激昂，充满正气；便，熟悉；属文，写文章；有重 名于当世，倒装句，在当时有很大的名声。各1分） （2）等到此时，贺若弼率领大军渡江，陈国人并没有发觉他们。（采分点：及， 等到；济，渡过；弗之觉，倒装句式，没有发觉他们。各1分） 【参考译文】贺若弼字辅伯，是河南洛阳人，父亲贺敦，因为勇武刚烈出名，在 北周做金州总管，宇文护嫉妒他就加害他。临行刑时，父亲把贺若弼叫过对他说： “我一心想要平定江南，可是这个心愿没能完成，你一定要完成我的志向，而且 我是因为说话不小心被害死的，你不能不考虑(今后说话要谨慎)。”于是拿铁锥 刺贺若弼的舌头，使他口舌流血，以训诫贺若弼以后说话谨慎。贺若弼年少时精 神振奋，情绪激昂，充满正气，怀有大志，骁勇善战，熟悉弓马，又懂得撰写文 章，广泛地涉猎各种书籍，在当时有很大的名声，北周的齐王宇文宪听说后很尊 敬他，把他召做记室的官。不久被封为当亭县公，升任小内史。北周武帝时，上 柱国乌丸轨报告皇帝说：“太子没有做帝王的才干，我也曾经跟贺若弼讨论过。” 皇帝叫贺若弼问他这件事，贺若弼知道太子的根基不可动摇，恐怕给自己惹灾祸， 就假意答道：皇太子德行学养每天都有进步，没见到有什么缺失的地方。”皇帝 默然不语。贺若弼退出宫外后，乌丸轨责备他背叛了自己，贺若弼说：“君主说 话做事不稳妥、周密就会失掉大臣(的信任)，臣仆说话做事不稳妥、周密就会丢 失性命，因此我不敢轻易地发表意见啊。”等到宣帝承继帝位，乌丸轨最终被杀， 贺若弼却获免于难。不久他与韦孝宽讨伐陈朝，攻占数十座城池，其中贺若弼攻 下的居多。隋高祖受禅让，登基为帝，心中怀有吞并江南的志向，寻访可以担当 这个重任的人。高颖说：“朝臣当中，论文武才干，没有比得上贺若弼的。”高祖 说：“你说得太对了。”开皇九年，隋大举伐陈，任命贺若弼为行军总管。大军将 要渡江，贺若弼举酒祭奠、祈祷说：“我贺若弼从宗庙里领受了祖宗的指示，将 要征讨远方，以振国威，讨伐有罪的人，安抚受苦的百姓，剪除凶恶残暴之徒。 上天长江，请看着我做这些事，如果能赐福给善人，降祸给恶人，大军就会渡江 顺利；如果事情不顺利，被江水吞没死在鱼腹之中，我死了也没有什么遗憾的。” 在这之前，贺若弼先请命让沿长江布防的军队在换防交接的时候，一定聚集在历 阳。于是军旗林列，营帐遍野。陈国人以为大兵将至，让国中军队全部开拔出设 防。知道是换防交待之后，陈军又散去了。后习以为常，就不再戒备了。等到此 时，贺若弼率领大军渡江，陈国人并没有发觉他们。于是大军偷袭并攻占了陈的 南徐州，逮住了南徐州刺史黄恪。贺若弼军令威严整肃，秋毫无犯，有个士兵在 老百姓那里买酒，贺若弼立刻把他斩首。大军前进驻扎在蒋山的白土岗，陈将鲁  高二语文参考答案  第1 页 共3 页 达、周智安、任蛮奴、田瑞、樊毅、孔范、萧摩诃等人率领兵马抗拒，田瑞先攻 打贺若弼大军，贺若弼将他击退。鲁达等人相继依次而进，弼军屡屡(假装)退却。 贺若弼揣测他们渐渐骄傲自大，士兵也疲惫懈怠，于是就督促激励将士拼死战斗， 这样就大破敌军，取得了胜利。 8【答案示例】抒发了作者旅途中的愉悦心情和乐观豁达的情怀。作用：①“欲 山行”领起下文，引出下面六句对春晴之日山村风物、山人生活的具体描写；② “东风知”“吹断积雨”流露出清新、快乐之意，为全诗奠定了轻松愉快的感情 基调；③“东风知”运用了拟人手法，使人感到亲切，为下文表现诗人内心舒畅 营造了氛围；④点明了季节气候和出行环境，为下文设置背景。（答出其中两点 即可） 9【答案示例】中间四句组成一套山水画屏。前两句描写远景，用的是比喻手法： 山峰戴上洁白的絮帽，树枝挂着明亮的铜锣，把晴天云朵和初升的太阳写得形 象生动而富有神采；后两句描写近景，用的是拟人手法：山桃花倚篱而笑，杨柳 枝无风自摇，自然景物被赋予人的神态举止，真是妩媚极了。（言之成理即可， 酌情给分。） 11．（1）【答案】答E给3分，答A给2分，答D给1分；答B、C不给分。 【解