作文指导之立意综述.ppt

作文指导—立意 铜陵市第四中学 高晓云 立意知多少 立意，就是作者的思想感情和写作意图在文章里的集中体现，就是确立文章的主题（中心思想、中心论点） 基础等级 （1）符合题意 （2）符合文体要求 （3）感情真挚，思想健康 （4）内容充实，中心明确 （5）语言通顺，结构完整 （6）标点正确，不写错别字 发展等级 （1）深刻 透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用 （2）丰富 材料丰富，内容充实，形象丰满，意境深远 （3）有文采 用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。 （4）有创新 见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩 立意的重要性 王夫之：意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合！ 千古文章意在先！ 它决定着材料的取舍 它影响着文章的谋篇布局 它影响着文章的表达手法 立意的要求 （1）主题要符合生活发展的客观规律，遵从社会公认的真善美的标准，遵从国家的法律法规，体现出积极向上的健康思想，不片面、不偏激、不灰色、没有低级情趣。 （2）要集中在某一个主题上，不能中途转向另一个主题，让人不知所云。 （3）立意要力求新颖和深刻 好的立意应做到 正确健康 鲜明集中 深刻真挚 新颖独特 立意的方法 思维发散法 如：以“月亮”为话题，很多同学往往就会联想到月亮的明亮，皎洁。而没有透过月亮去看到人世间的团圆与分离，也没有去联想到古人的“人有悲欢离合”。 再如：以“七月”为题。 有的考生仅仅会想到“热”字当头，却看不到那种奔放与热烈，看不到那种绽放与收获，这样的文章就会稍显肤浅。 立意的方法 逆向立意法 如：以“爱”为题。多数同学可能会从长辈对自己的关爱、疼爱入手，顺向思维的表现爱。其实，也可以逆向思维的从“误会”、“不解”等角度入手，欲扬先抑。 再如：以“理解万岁”为题，也可以逆向立意，从自己与他人间的不理解起笔。 立意的方法 虚实结合法 如：《美，就在我身边》为题，示例：高徐阳的作文。语段集锦：1、我整天可以漫步在这美丽的花园里，自由自在，与花共舞，美丽的花园就在我身边。2、心灵美丽、幽默、高尚的外婆一直伴在我身边，让我体会到“唯吾德馨”的真谛。3、我很庆幸身边充满了这么多美。花园的美，让我身心放松，感受自然美；外婆心灵的美，让我感受到人格美的魅力，使我一生受益。 再如：《岁月里的芬芳》为题，示例：袁子艺的作文。语段集锦：1、秋风中带着那特有的花香，我迎着淡淡的微凉的秋风，加快了追上父亲的脚步。2、岁月的芬芳不过是父亲在前方慢慢的走，而我在追随着他的背影。 再如：《——的树》半命题作文。大多数同学写的都是坚强的树、窗外的树等，潘澈写的是《黑色的树》：我的心里生长着一棵黑色的树，上面结满了嫉妒、贪婪、虚荣的果子。 立意的方法 小题大做法 如：《提篮春光看妈妈》，可从对祖国母亲的祝福入手。 立意的方法 大题小做法 如：以《时代的变化》为题，可从身边小事入笔。比如，爷爷的手机铃声，过去是《没有共产党就没有新中国》，后来是《北京欢迎你》，最近是《小苹果》 再如：《岁月里的芬芳》，裴芙蓉作文选材：同学录里的风干花瓣，毕业照中的栀子花，窗外的花香，母亲年轻姣好的面容。 小 试 牛 刀 1、以“绿色”为题，你有哪些好的立意？ （大自然的绿色、环保、和平、青春、畅通等） 2、以“窗”为题，你有哪些好的立意？ （窗内是生活百态，窗外是大千世界。人的眼睛是心灵之窗，一张照片是回忆之窗，电视、报纸是社会之窗） 小试牛刀 3、以“我心中的歌”为题，你有哪些好的立意？ （可虚实结合，奶奶为我唱的童谣，也是我生命中的“爱之歌”。可发散思维：对自然、对祖国的赞歌等。） 4、以“感恩”为题，你有哪些好的立意？ （发散思维：感恩陌生人。逆向思维：以前不懂得感恩。还可以以小见大等） 佳作赏析 欣赏何佳唯《触动心灵的那一幕》谈谈她的立意好在哪？