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第四课 生产与经济制度 第1课时
发展生产 满足消费
学习目标
1.理解生产与消费的辩证关系。(重点、难点)
2.懂得社会主义要大力发展生产力的原因及具体措施。
3.牢固树立以经济建设为中心、大力发展社会生产力的概念,自觉坚持党的基本路线
人们的消费,从根本上讲不是由主观愿望决定的,而是由客观的物质生产状况决定的。生产决定消费。
消费
什么
怎样
消费
消费得
怎样
想不想消费
生产
消费
决定
(1)生产决定消费对象(消费什么)
古今出行方式
生产力
2、生产决定消费方式(怎样消费)
以前买东西都要亲自上街买
现在可以在网上进行购物了
以前是这样聊天的
现在还可以这样聊天
说明 ?
(3)生产决定消费的质量和水平(消费得怎么样)
更好的相机,双摄像头
?A10处理器及3GB RAM
Force Touch触摸屏
高强度铝制外壳
电池寿命提升
“果粉”彻夜排队购买iphone
心有余而肾不足
4、生产为消费创造动力(消费欲望)
生产决定消费
生产决定消费的对象(消费什么)
生产决定消费的方式(怎样消费)
生产决定消费质量和水平(消费得怎样)
生产为消费创造动力(消费欲望)
结论:物质资料生产是人类社会赖以存在和发展的基础。
生产
消费
生存和发展
基础
决定
才能
生产
决定
消费
果戈理的小说《死灵魂》中有个人物叫泼留希金,他积攒了很多钱财,但一直把钱锁在箱子里,物品藏在仓库里,以致纸币霉烂变质,用手一碰就化成灰。
如果人人都像泼留希金一样会导致什么后果?
消费品就会卖不出去,厂家就会亏本,生产也将无法进行,社会也就不前进了。
必须使我们生产的每一台iphone进入消费者的口袋,我们的工作才有意义。
(1)消费是生产的目的
消费反作用于生产
(2)消费对生产具有导向作用
供不应求
价格上涨
供过于求
生产扩大
生产缩小
价格下降
(3)消费是生产的动力
(4)消费为生产创造出新的劳动力
健康的、绿色的、合理的消费
想一想 “生产为消费创造动力”和“消费是生产的动力”有何不同?
提示 二者内涵不同。“生产为消费创造动力”是指生产力的发展一方面推动人们收入的增长,另一方面增加消费品数量和降低消费品价格,从而使人们的购买力提高。“消费是生产的动力”是指一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长。
1.生产决定消费的四个表现的区分
【点拨】
表现
区分
生产决定消费的对象
有没有:没有生产出来的东西,人们也就无法消费
生产决定消费的方式
变没变:人们的消费方式是否发生变化
生产决定消费的质量和水平
高不高:人们的消费质量和水平是否提高
生产为消费创造动力
想不想:没有某种商品的大发展,就没有人们对这种商品的普遍需求
2.区分决定作用与反作用
?
内容
地位
要求
生产
生产决定消费
第一位
大力发展生产力
消费
消费对生产具有反作用
第二位
扩大消费,拉动经济增长
生产
分配
交换
消费
社会再生产过程
起决定作用的环节
连接生产与消费的桥梁和纽带
最终目的和动力
2015全球GDP排名前十的国家
人均GDP:
美国——55904.3美元
中国——8080.09美元
位居第78位!
大力发展生产力!
(1)理论原因
(2)现实原因
生产决定消费。物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础,生产力是社会发展的最终决定力量。
①是解决我国现阶段社会主要矛盾的内在要求。
②对于全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化具有决定性意义。
③解放和发展生产力是中国特色社会主义的根本任务。
为什么要大力发展生产力?
1、原因(为什么):
(2)全面提高劳动者的素质
2、措施(怎么做):
(3)科技是第一生产力,大力发展生产力
(1)以经济建设为中心,一心一意谋发展
(4)全面深化改革
大力发展生产力
(1)改革的内容:生产关系中与生产力不相适应的部分,上层建筑中与经济基础不相适应的部分。
(2)改革的性质:社会主义制度的自我完善和发展。
(3)改革的作用:完善社会主义各项制度,使中国特色社会主义充满生机与活力。
全面理解“社会主义的改革”
1.“破窗理论”是一个俏皮的经济学名词。原意是玻璃被砸破,虽然造成一定的损失,但由此使玻璃制造商、建筑商受益,以及引发新的建设链条的发展,从而拉动经济增长。“破窗理论”主要体现了( )
A.生产与分配的辩证关系
B.生产与消费的辩证关系
C.积累与消费的辩证关系
D.市场调节与宏观调控的辩证关系
B
课堂练习
2.“家电下乡”活动的推出有利于
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