吉林省延边二中2014-2015届高一9月阶段考试历史试卷.docVIP

吉林省延边二中2014-2015届高一9月阶段考试历史试卷.doc

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吉林省延边二中2014-2015学年高一9月阶段考试历史试题 一、选择题(每题2分) 1.王国维指出:“周人制度之大异于商者,一曰立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制”。对此解读正确的是 A.宗法制应分封制需要而产生 B.嫡长子继承制度是周与商朝一大区别 C.王国维盛赞周的政治制度 D.宗法制下,周分封的对象局限于本宗亲族 2.春秋末年,卿大夫在控制的封邑设立与诸侯国相应的朝廷机构,并拥有独立的武装。其在政治上是治理朝政的国君,在军事上是世族武装的统帅。随着卿大夫势力的不断强大各个封邑之间开始相互争夺、兼并,并向诸侯国君发起挑战,这时的士也不再为主效死,而是“士无定主”。材料反映了这一时期: A.中央集权制遭到破坏 B.贵族政治衰落 C.“家天下”取代“公天下” D.宗族势力上升 3.学者黄中业指出,“分封”一词于《左传》,指的是周初“封建亲戚,以屏宗周”。分封一词的“分”字,是说受封的诸侯国是由西周中央王朝分出去的……。“封建”一词的“建”,是说由周王室派出的受封者所建立的是国家。这说明西周分封制 A.否认诸侯国对周王的隶属关系 B.使诸侯国彻底独立于周王室 C.肯定诸侯国是周王室的臣属地 D.主张建立若干独立的诸侯国家 4.“分封制是建立在方国联合体上的血缘性国家,秦以后才是地缘性(即民族性)国家。”此观点的主要依据是( ) A.最高统治者的行政权力不同 B.地方行政的组织方式不同 C.能够直接统治的区域不同 D.选拔官员的途径不同 5.相比前代,周代的神职官吏在政权机构中大为削弱。一切有关丧葬、祭祀、占卜以及文化教育等事,都属于掌礼机构管理,司巫在这一机构中地位是较低的。史官的地位,则有了很大的提高。这可以说明 A.巫术在周代宗法政治中有十分重要地位 B.古代史官主张轻摇薄赋得到统治者认可 C.儒学崇尚道德的主张成为社会风气主流 D.周代生产力的发展推动了社会政治进步 6.古有天子驾六的说法。逸礼《王度记》曰:“天子驾六,诸侯驾五,卿驾四,大夫三, 士二,庶人一。”从中可以获取的信息有①西周推行的宗法等级关系 西周推行嫡长子继承制③西周实行严格的等级制度④西周有着严格的礼乐定制 .②③④      .③④  .②③     .②④  A. B. C. D. 隋唐时期地方行政区划始由郡县两级转变成州、郡、县三级制。 8.有史学家评论说:“郡县制在一定程度突破了政治治理中传统的血缘宗族因素。……(郡县制)所代表的新型国家之职,‘正在使人人直属于国’。”这说明了郡县制的实行 A.彻底废除了传统宗法制 B.直接加强了皇帝的集权统治 C.加强了中央政府对地方的控制 D.从根本上确立了新型的国家 9.汉代著名史学家司马迁在《史记·李斯列传》中有一段关于秦朝的评论说:“秦无尺土之封,不立子弟为王,功臣为诸侯者,使后无战攻之患。”下列对题目材料信息的本质理解,最准是 A.肯定了秦朝统一的历史意义 B.肯定了秦朝地方行政体制建设的功效 C.敏锐地指出了分封制的弊端 D.指出分封制与郡县制最主要的不同点 10. A.皇权至高无上 B.三公九卿互相制约 C.秦律严苛细密 D.丞相大权独揽 11.梁启超在论述中国古代专制政治发展时说:“专制权稍薄弱,则有分裂,有分裂则有力征,有力征则有兼并,兼并多一次,则专制权高一度,愈积愈进。”从中国古代历史整体看,这一论述中可以确认的是: A.君主专制是维系统一的主要条件 B.分裂动荡是专制权力产生的前提 C.专制程度随着历史进程而不断加强 D.武力夺取政权是专制制度的基础 12.钱穆认为:“中国政治之长进,即在政府渐渐脱离王室而独立化,王室代表贵族特权之世袭,政府代表平民合理之进退,而宰相为政府领袖,君权、相权,互为节制。”若此观点成立,则与之相背离的朝代是 A.秦、汉 B.隋、唐 C.宋、元 D.明、清 13.秦汉时期建立和健全了一套上下有序的制度体系主要包括奏事制度、廷议制度和监察制度。其中廷议制度规定:“国家 (  ) 中央集权制完善 B.皇权受到一定制约 绝对皇权已经形成 D.议会制初步确立 14. A.由神权政治转向君权政治 B.由血缘政治转向地缘政治 C.由城邦国家转向领土国

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