(公用)2016年高三政治二轮单元复习学案：第4单元++单元总结.docVIP

单元总结学案 一、当前文化生活的现状 1．文化生活中有“喜”有“忧” (1)“喜”的原因：文化市场和大众传媒的发展。 (2)“忧”的原因：文化市场的自发性和传媒的商业性。 (3)对策：政府必须加强对文化市场、文化产品的管理，正确引导。 2．人们的文化需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点 对策：提供多种类型、多样风格的文化产品；发展人民大众所喜闻乐见的大众文化。 3．落后文化和腐朽文化仍然存在 (1)表现 落后文化表现：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化，常常以传统习俗的形式表现出来。 腐朽文化表现：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都是腐朽文化。 (2)危害：腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。 (3)措施：大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。 4．中国特色社会主义文化在文化生活中占主导地位 (1)中国特色社会主义文化的作用：能以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，在文化生活中发挥着强有力的导向和示范作用。 (2)措施：弘扬主旋律，发展中国特色社会主义文化。 5．各种各样的文化呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。【温馨提示】　区分落后文化和腐朽文化 (1)落后文化：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。落后文化常常以传统习俗的形式表现出来。落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。 (2)腐朽文化：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。这些文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业，必须坚决抵制，依法取缔。 二、建设社会主义文化强国 1．走中国特色社会主义文化发展道路，是建设文化强国的必由之路。 2．关键是要增强全民族文化创造活力，为此，需要树立高度的文化自觉和文化自信。 3．最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。 4．建设文化强国，必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展。 【温馨提示】　为什么要走中国特色社会主义文化发展道路？ 是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的，是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的，是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。 三、建设社会主义精神文明。 1．原因 精神文明建设是小康社会的重要目标，能为经济发展、社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持；精神文明建设搞好了，各项事业就会全面兴盛，精神文明建设搞不好，各项事业都难以搞好。 2．措施 (1)根本任务：培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。也是发展先进文化的根本目标。 (2)大力发展教育、科学和文化事业。 (3)要积极开展群众性精神文明创建活动。鼓励青年学生要积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践。 四、加强思想道德建设，提高公民的思想道德修养和科学文化修养。 1．为什么要加强思想道德建设？(从必要性和重要性上讲) (1)道德具有时代性，要求随着时代发展而增添新内容。 (2)是培养“四有”公民，建设社会主义精神文明的需要。 (3)思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节，它集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。 2．怎样加强思想道德建设？(从国家、个人看) (1)国家 ①深化社会主义精神文明创建活动，要推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。 ②以为人民服务为核心、以集体主义为原则，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观。 ③大力建设社会主义核心价值体系。 (2)公民 ①我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养，追求更高的思想道德目标。 ②在遵守公民基本道德规范的基础上，不断改造主观世界，树立正确的世界观、人生观和价值观。 ③要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做、从现在做起、从点滴小事做起。 ④牢固树立社会主义荣辱观。 ⑤践行社会主义核心价值观。 【温馨提示】　思想道德修养与科学文化修养有什么区别？ (1)科学文化修养：指人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程，就是科学文化修养。其内容是：学习自然科学、社会科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑，是科学文化修养的重要内容。 (2)思想道德修养指人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程，就是思想道德修养。 1．(2013·天津高考)“虽然不言不语，叫人难忘