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高二哲学复习课课件  许 今 应 音乐停止 二年级 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 哲学常识 第一课 一切从实际出发 第二课 联系地、发展地看问题 第三课 坚持矛盾分析的方法 第四课 正确认识事物发展的原因、状态和趋势 第五课 透过现象认识本质 第六课 坚持正确的价值取向 第七课 选择崇高的人生目标 第八课 自觉投身社会实践 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 哲学常识 第一课 一切从实际出发 唯物论 第二课 联系地、发展地看问题 世 第三课 坚持矛盾分析的方法 辩证法 界 第四课 正确认识事物发展的原因、状态和趋势 观 第五课 透过现象认识本质 认识论 第六课 坚持正确的价值取向 价值观 第七课 选择崇高的人生目标 人生观 第八课 自觉投身社会实践 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 能够根据概念定义明确指出“是什么”与“不是什么”，即“划清界限”。 如：事物现象间的联系、偶然联系不是规律； 规则、条文不是规律 知道概念反映的对象“包括什么”。 如:学习物质概念，就必须明确自然现象是物质现象，生产方式等社会现象也是物质现象。 理解一些概念间的联系。 如:“认识”与“真理”的关系；量变与质变的关系；物质与意识的关系。 学习哲学应掌握的基本要求： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 能够用哲学术语确切表述原理的“论点”，即知道“是什么” 懂得从哪些方面去论证这一观点，即知道“为什么” 能够理解学习这一原理“有什么用”，即相应的方法论要求 能够知道怎样做到方法论所提出的要求，即知道“怎样用” 能了解与基本观点相反的错误观点是什么，为什么错误 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教材理论知识的根本内容是： 世界观、人生观、价值观的统一 整体上看，一至八课的内容都属于世界观问题。 一至五课讲述辩证唯物主义的基本观点：世界的本质、世界得状态、世界运动变化发展的规律以及人与外部世界的总体关系。第五课还渗透了一些人生观和价值观的内容。 第六课以世界观为基础，特别是以关于社会存在和社会意识的辩证关系为理论基础讲述价值观的问题。 第七课以世界观尤其是以“社会性是人的本质属性”为理论指导，以一般哲学价值观为先导，主要讲人生观问题。 第八课力图把世界观、人生观和价值观三者融为一体。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 理论知识体系： 从总的框架来说，以世界观为主线，将人生观和价值观纳入世