一、单一选择题(60题每题1分共60分).doc

新北市及人高中101學年度第一學期第二次段考高三選修生物試題卷 一、單一選擇題 (42題 每題2分 共84分) （　　　）1.原本在夏天開花的植物，如果要使它在冬天開花，可以採用以下何種措施？　(A)提高環境內的溫度　(B)提高環境中的水分　(C)增加黑暗時間　(D)減少黑暗時間。 【龍騰自命題】 （　　　）2.將一植株的根浸泡在紅墨水溶液中一段時間後，分別對其根莖葉做橫切面觀察（如下圖）請問哪幾處染色最深？　(A)葉─1，莖─3，根─5　(B)葉─1，莖─3，根─6　(C)葉─1，莖─4，根─5　(D)葉─2，莖─3，根─6。 【99高雄女中段考題】 （　　　）3.下列四者中，何者的來源和其他三者相差最遠？　(A)蝴蝶的翅　(B)蝙蝠的翼　(C)鯨魚的胸鰭　(D)白頭翁的翅。 【龍騰自命題】 （　　　）4.科學家利用化石、解剖、胚胎等資料，完成爬蟲類和鳥類的親緣關係重建資料，所繪成的種系發生樹如下所示，依圖所示，恐龍類的親緣關係和何者最相近？　(A)龜龞類　(B)蛇蜥類　(C)鱷魚類　(D)鳥類。 【龍騰自命題】 （　　　）5.「盲腸為人類的痕跡器官之一」，有關人類盲腸的演化，下列何者最符合目前證實之演化理論？　(A)人類祖先食性改變，造成盲腸因為無須使用而漸退化　(B)和人類相近之物種已無盲腸，盲腸明顯的動物已被淘汰　(C)人類盲腸已退化且功能也不顯著，但位置卻仍和同類群生物一致　(D)人類具有盲腸，但盲腸又無功能，表示人類即將因消化功能不全而滅絕。 （　　　）6.病毒為絕對寄生，無法獨自完成生命現象，此特性與下列何者關係最為密切？　(A)因為病毒沒有遺傳物質　(B)因為病毒生存需要特殊元素　(C)因為病毒沒有運動構造　(D)因為病毒沒有酵素系統。 【龍騰自命題】 【龍騰自命題】 （　　　）7.下圖為四個群集（M、N、O、P）之物種出現頻率圖，橫軸為物種序號，縱軸為群集內物種百分率，試問下列哪一群集的物種多樣性最大？　(A)M　(B)N　(C)O　(D)P。 【91指考】 （　　　）8.下列何者不能當作判定親緣關係的資料？　(A)化石　(B)同功器官　(C)痕跡器官　(D)生物地理學。 【龍騰自命題】 （　　　）9.小白在顯微鏡下觀察莖的橫切面構造，視野下看到一種薄壁、排列疏鬆的細胞。試推測小白所看到的不可能是下列哪一種構造？　(A)皮層　(B)基本組織　(C)髓　(D)木栓層。 【龍騰自命題】 （　　　）10.下列有關果實和種子傳播的敘述，何者正確？　(A)蒲公英的果實藉動物散播　(B)椰子的果實藉水力散播　(C)鬼針草的果實藉自力傳播　(D)鳳仙花種子藉風力散播。 （　　　）11.校園中的鐵樹(又可稱為蘇鐵)正於頂端冒出黃色似花的構造，根據植物分類的概念，下列對蘇鐵特徵的描述，何者正確？ （　　　）12.右上表有關植物根和莖的主要區別，何者為真？ 【學習手冊】 【龍騰自命題】 （　　　）13.馬爾薩斯的人口論中，認為人口及糧食各可用不同數學級數增加，其增加方式下列何者正確？　(A)人口為等差級數，糧食為等比級數　(B)人口為等比級數，糧食為等差級數　(C)人口為等比級數，糧食為等比級數　(D)人口為等差級數，糧食為等差級數。 【龍騰自命題】 （　　　）14.在下列過程中，何者需要經過減數分裂？　(A)花的雄蕊產生花粉粒　(B)花粉粒萌發成花粉管　(C)受精卵進行分裂發育成胚　(D)大孢子發育成胚囊。 【學習手冊】 【龍騰自命題】 （　　　）15.自然界中充滿著形形色色的生物，但生態學家們仍努力推動保護現存物種的方案。其主要目的為下列何者？　(A)期待國家具有更多列為保育類的物種　(B)期待能維持生物多樣性，增進生態系之穩定度　(C)期待能交配產生新種，以增進學術界地位　(D)期待能發展觀光，增進國人看到特殊物種機會。 （　　　）16.公元1985年小蘭在一棵相思樹樹幹離地1公尺高處釘了一根鋼釘。20年後她回來檢查鋼釘的位置，已知該樹平均每年長高30公分，則該鋼釘應該在離地多高的位置？ (A)7公尺 (B)6公尺 (C)1公尺 。 【龍騰自命題】 【99新營高中段考題】 【龍騰自命題】 （　　　）17.下列何種條件下會使氣孔打開？　(A)保衛細胞的水分往表皮細胞流動　(B)保衛細胞的膨壓升高　(C)保衛細胞的溶質濃度降低　(D)葉肉細胞的呼吸作用旺盛。 （　　　）18.下列有關根毛的敘述，何者正確？　(A)位於根的最前端　(B)是表皮細胞向外凸出所形成　(C)是一種多細胞構造　(D)內含有維管束可運送所吸收的水分。 【99岡山高中段考題】 【課本題】 （　　　）19.有關生物演化的證據，下列敘述何者正確？　(A)藉由化石的位置，可知道該岩層距今的確實年代　(B)解剖學上，同源構造和痕跡器