(山东)2014年山东省临朐县实验中学高三语文复习学案：“向青春举杯”写作.docVIP

NO：_4 编写人 吴海凤 编写 时间 2013-8-29 使用 时间 2013-9-5 审核人 吴海凤 主任 批阅 等次 一、课文回顾 《沁园春·长沙》《十八岁和其他》《我的四季》 二、专题思想 青春是一首歌，唱出人生最值得回忆的旋律；青春是一幅画，勾勒出人生最精彩的一幕；青春是一首小诗，赞美人生最美的一刻。让我们打开青春的书，在扉页上端端正正地写上真正的自己，谁也不要辜负这洒满阳光的日子！如何使它丰富充实？播撒志向的种子，努力耕耘，不畏艰辛，不惧风雨，必将收获成熟！ 三、同题扩展 1．名句积累 ①莫等闲，白了少年头，空悲切。 ----岳飞 ②青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。—— 李大钊 ③百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春？—— 屈原 ④题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。—— 于谦 ⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！ —— 雷锋 2．精彩语段 ①虚度青春，只会等来皱纹的蔓延；等待青春，只会等来岁月的白眼。 ②青春犹如一首歌，它的内涵就是让你用如火的精力唱出它的生命；青春是一个梦，让你用坚实的足音将它羽化为现实的辉煌；青春也是我们的一种资本，需要我们用成功来证明它的洒脱，用胜利证明它的生机勃勃。 ③汗，青春的营养物质，青春因汗水浸泡而显丰盈饱满；泪，青春的溶剂，青春被溶解而稀释，稀释的青春被溶剂分解得只剩下一副刚强不屈的身躯。 ④生命是树，青春是根；生命是水，青春是流动；生命是火，青春是燃烧；生命是鹰，青春是飞翔！ ⑤虚度青春是痛苦的发源地。珍惜青春是快乐的起跑线。 ⑥青春，是生命的春天；青春，是理想的火炬。青春，是一个人生命的聚光点，充满彩色与梦幻；青春是人生之花的蓓蕾，绚丽夺目。 ⑦青春有五彩的梦，青春有淋漓的愁；青春有我们跋涉的脚印，青春有我们灿烂的笑容；拥有青春就拥有未来的希望，拥有青春就拥有生命的朝阳。 3．立意指导 ① 把握青春（珍惜青春年华，认真读书，积累知识，报效祖国。） ② 感悟青春（青春中所经历的挫折是我们宝贵的财富。） （处于青春的我们有时会把叛逆当作时髦，这时候需要的是与父母的沟通。） ③致青春 ④青春的梦（写青春的追求） …… 4．佳作欣赏 青 春 杨向明 ①太平洋战争打得正酣之时，麦克阿瑟将军常常从繁忙中抬起头，注视着挂在墙上的镜框，镜框里是篇文章，名为《青春》。这篇文章一直伴随着他，也跟着他到了日本。后来，日本人在东京的美军总部发现了它，《青春》便开始在日本流传。 ②一位资深的日本问题观察家说，在日本实业界，只要有成就者，没有哪一个不熟知不应用这篇美文的，就连松下电器的创始人松下幸之助几十年来也把《青春》当作他的座右铭。 ③还有这么一件趣事，足以证明《青春》在日本的魅力。一天，美国影片销售协会主席罗森菲尔德参加日本实业界的聚会，晚宴之前的谈话，他随意说了一句：“《青春》的作者，便是我的祖父。”在座的各位实业界领袖大为惊讶，其中有一位一边激动地说，“我一直随身带着它呢”，一边从口袋里掏出了《青春》。 ④《青春》是怎样的一篇文章，它怎就这么神奇？我一直寻求着《青春》，最后在Reading（《阅读》）上找到了它。我试着作了如下翻译—— ⑤人生匆匆，青春不是易逝的一段。青春应是一种永恒的心态。满脸红光，嘴唇红润，腿脚灵活，这些并不是青春的全部。真正的青春啊，它是一种坚强的意志，是一种想象力的高品位，是感情的充沛饱满，是生命之泉的清澈常新。 ⑥青春意味着勇敢战胜怯懦，青春意味着进取战胜安逸。年月的轮回就一定导致衰老吗？要知道呵，老态龙钟是因为放弃了理想的追求。 ⑦无情的岁月的流逝，留下了深深的皱纹，而热忱的丧失，会在深处打下烙印。焦虑、恐惧、自卑，终会使心情沮丧，意志消亡。 ⑧60岁也罢，16岁也罢，每个人的心田都应保持着不泯的意志，去探索新鲜的事物，去追求人生的乐趣。我们的心中都应有座无线电台，只要不断地接受来自人类和上帝的美感、希望、勇气和力量，我们就会永葆青春。倘若你收起天线，使自己的心灵蒙上玩世不恭的霜雪和悲观厌世的冰凌，即使你年方20，你已垂垂老矣；倘若你已经80高龄，临于辞世，若竖立天线去收听乐观进取的电波，你仍会青春焕发。 ⑨末了，我们不能忘记作家塞缪尔·厄尔曼，他1840年生于德国，童年移居美国，参加过“南北战争”，他是五金制造商，他所热衷的公益事业在他死后半个多世纪还在继续，最近，他的一部书在日本的版税达三万多美元，后人以他喜爱的方式全部捐给亚拉巴马州大学作为奖学金基金。有谁能说，这不是青春的光彩、永恒的青春呢？ 抓住青春的手 生活的一点一滴，也正如一朵姹紫嫣红的小花，开在每个人的心里。也许不是每朵花都香艳得惊世骇俗，也许不是每朵花都美丽得惊天动地，也许不是每朵花都能结出