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高年一级“礼”班会演示课件
高一九班
“礼”主题班会
不学礼，无以立
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衣食足应晓荣辱，仓廪实当知礼节。
人无礼则不立，事无礼则不成，
国无礼则不宁。国尚礼则国盛，
家尚礼则家大，身尚礼则身正，
心尚礼则心泰。
关于“礼”的古语
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礼仪的含义
（一）什么是礼仪
礼： 礼貌，礼节
仪： 仪态，仪式
→
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礼仪是人类和动物的根本区别
礼仪的根本内容是约束自己，尊重他人
礼仪的目的是让人们轻松愉悦地交往
礼仪的基本原则是为他人着想
3. 礼仪是在人际交往中，以一定的、约定成俗的程序、方式来表现的律己、敬人的过程。涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。
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（二）礼仪的表现形式
礼貌是礼仪的基础，礼节是礼仪的基本组成部分。
1. 言谈
2. 举止
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现在有人把那些在礼仪上不拘小节的人，认为“潇洒”；把身穿奇装异服，口讲粗话的人，认为“有个性”。坐没有坐相，站没有站相，吃没有吃相，穿着邋遢，见了尊长连个招呼都不打，麻烦了别人连句感谢话也不说，在公共场所目无他人、任意所为，这都是不懂礼没有修养的表现。
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思考题：
请大家想一想、看一看，在我们校内、我们的日常学习生活中，我们自己、我们身边的人和事，存在哪些你认为不符合礼仪规范的现象、细节。
活动一
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视线向下表现权威感和优越感，
视线向上表现服从与任人摆布。
视线水平表现客观和理智。
看他人时的目光
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自己口中的语言
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哪些人是你不喜欢与之交往的人？请写下来并回忆自己有没有见到过这样的人
1.自私的人 2.不讲信用的人 3.不讲卫生的人
4.自我感觉过于良好（目中无人的人）
5.满嘴脏话的人（粗俗的人）
6.心胸狭窄的人（过于敏感、喜欢对号入座的人）
7.心口不一的人（不够坦诚、城府太深的人）
活动二
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在家庭日常生活中，学校集体生活中，社会交往活动中，都有相应的礼仪要求。
讨论：身边的礼仪知多少？
1. 在校参加升国旗仪式时的礼仪？
2. 学生穿着打扮
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