(山东)2015高考生物（人教版，山东专用）必修3 第2单元 第4讲　生态系统的功能——能量流动和物质循环.docVIP

第4讲　生态系统的功能——能量流动和物质循环 备考·最新考纲 生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用(Ⅱ) 考点1　生态系统的能量流动(5年17考)　 (2013安徽卷、海南卷……) 能量流动的过程 (1)概念理解 (2)能量流动图解 2每一营养级能量来源与去路的分析 (1)能量来源 (2)能量去向：流入某一营养级(最高营养级除外)的能量可存在如下去向： 自身呼吸消耗 流入下一营养级 被分解者分解利用 未被利用量(最终也将被分解 3．生态金字塔 不同的生态金字塔能形象地说明各营养级与能量、生物量、数量之间的关系是定量研究生态系统的直观体现。 能量金字塔 数量金字塔 生物量金字塔 形状 特点 正金字塔形 一般为正金字 一般为正金字塔形 象征含义 能量沿食物链流动过程中具有逐级递减的特性 一般生物个体数目在食物链中随营养级升高而逐级递减 一般生物有机物的总质量沿食物链升高逐级递减 每一阶含义 每一营养级生物所含能量的多少 每一营养级生物个体的数目 每一营养级生物的有机物总量 特殊形状 无 极少 4.能量流动的特点及意义 (1)能量传递效率：是指相邻两个营养级之间同化量的比值。 (2)能量流动的特点：单向流动、逐级递减。 (3)研究意义 帮助人们科学规划、设计人工生态系统使能量得到最有效的利用。 帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。 思维激活 判断正误 (1)植物→鼠→鹰这条食物链第三营养级含能量少(2013·全国新课标Ⅰ)(　　)。 (2)生态系统的食物链中营养级越高的生物其体型必然越大 (2011·海南)(　　)。 (3)生态金字塔可采用生物量单位能量单位和个体数量单位生态金字塔必然呈正金字塔形(　　)。 (4)散失的热能可以被生产者(　　)。 (5)相邻两个营养级的能量传递效率不会小于10%也不会大于20%(　　)。 (6)研究能量流动可合理设计人工生态系统提高能量的传递效率(　　)。 答案　(1)√　(2)×　(3)×　(4)×　(5)×　(6)× 　生态系统能量流动的过程及特点 (2012·安徽卷)某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。生态学家对此食物链能量流动进行了研究结果如下表单位是J/(hm)。 植物 田鼠 鼬 固定的太阳能 摄入量 同化量 呼吸量 摄入量 同化量 呼吸量 2.45×10 1.05×109 7.50×108 7.15×108 2.44×107 2.25×107 2.18×107 (1)能量从田鼠传递到鼬的效率是________。 (2)在研究能量流动时可通过标志重捕法调查田鼠种群密度。在范围内第一次捕获并标记40只田鼠第二次捕获30只其中有标记的15只。该种群密度是________只/hm。若标记的田鼠有部分被鼬捕食则会导致种群密度估算结果________。 (3)田鼠和鼬都是恒温动物同化的能量中只有3%～5%用于____________其余在呼吸作用中以热能的形式散失。 (4)鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见信息能够________________维持生态系统的稳定。 解析　(1)田鼠的同化量是7.50×10(hm2·a)，鼬的同化量是2.25×10(hm2·a)，故能量传递效率为＝3%。 (2)设1 hm的范围内种群数量为则＝＝80。若标记的田鼠有部分被鼬捕食即重捕个体中标记个体数减少则估算值偏高。 (3)某一营养级的能量一部分用于呼吸作用(细胞呼吸)一部分用于自身的生长、发育和繁殖。田鼠和鼬都属于恒温动物进行呼吸作用用于维持体温需消耗大量能量还有部分能量用于自身的生长、发育和繁殖。 (4)由题意知通过信息传递鼬和田鼠的数量基本稳定可 答案　(1)3%　(2)80　偏高　(3)生长、发育、繁殖等生命活动　(4)调节生物的种间关系 互动探究 据上题表格中数据推算随鼬粪便流失的能量是多少？这部分能量应包含于表中哪一数据中？ 提示　鼬粪便中的能量＝鼬的摄入量－鼬同化量＝－2.25×10＝1.9×10(J/hm2·a)此部分能量应包含于表中田鼠同化量即7.56×108 h中。 题后反思 以第二营养级为例能量的来源和去路图解如下： 由此可见：(1)摄入量－粪便量＝同化量。 (2)同化量－呼吸量＝生长、发育、繁殖量。 (3)一个营养级粪便量不属于该营养级同化量而属于上一营养级的同化量即上一营养级流向分解者的能量 　能量流动的相关计算 如图所示的食物网中若人的体重增加1 kg最少消耗水藻________最多消耗水藻________。 解析　能量在相邻两个营养级间的传递效率是10%～20%。求最少消耗水藻时选最短的食物链如水藻→小鱼→人传递效率按20