(山东)山东2014年高三化学一轮 41有机物的命名和同分异构体学案.docVIP

有机物的命名和同分异构体【学习目标】1．熟练掌握简单有机物的系统命名 2．通过小组合作探究简单有机物的同分异构体的寻找思路及书写方法 3．以极度的热情全力以赴投入到课堂的学习中，体验学习的快乐 【使用说明】先认真阅《有机化学基础》P2～P25，然后完成本导学案，下课马上收齐，及时批阅。下节课先修改10分钟，针对重点问题讨论10分钟，学生展示并点评、教师适当拓展总结，最后学科班长做好评价，总结反刍与分层达标检测5分钟。 【能力点拨】1．通过对有机物的命名和同分异构体的研究，形成的能力 2．进一步培养学生细致规范的使用化学用语的能力。 【基础自学】 一、有机化合物的分类和命名 【练习1】分析下列有机物的结构简式，完成填空并回答问题： ① CH3CH2CH2CH2CH3　　　 ② C2H5OH　　　③ ④ 　⑤ 　⑥ ⑦ CH3CH2CH3 ⑧ ⑨ 　 ⑩ ⑾ CH3CH2CH2CHO ⑿ CH3CHBrCH3 请你对以上有机化合物进行分类，其中(填编号) 属于烷烃的是 ； 属于烯烃的是 ；属于芳香烃的是 ； 属于卤代烃的是 ；属于醇的是 ； 属于醛的是 ； 属于羧酸的是 。 【练习2】写出下列物质中官能团的名称： ① _______________________________ ② _______________________________ 2．常见有机物的命名 ⑴ 烷烃 【练习3】写出下列烷烃(基)的名称或结构简式： ① ② 异丙基 __________________ —————————— ⑵ 烯烃 【练习4】写出下列烯烃的名称或结构简式： ① CH3CH2CHCH＝CH2 ② 异戊二烯 ⑶ 烃的衍生物 【练习5】写出下列有机物的名称： ② 二、同系物与同分异构体 1同系物(第9页) 同系物是指 【思考】 ⑴ 同系物必须为同一通式吗？_________ 符合同一通式的一定是同系物吗？__________ 举例说明：__________________________________________________________ ⑵ 金刚石和石墨的关系是 ，H、D、T的关系是 【练习6】下列物质互为同系物的是( ) A．C4H10和 C7H16 B．CH3CH2CH2CH2CH3和 C．C3H6和C4H8 D．C17H35COOH和C18H36O2 2．同分异构体 (1) 【思考】相对分子质量相同的化合物一定是同分异构体吗？ 互为同分异构体的化合物一定不为同系物吗？ (2)各类有机物的同分异构体 ①丁基共有四种同分异构体，写出它们的结构简式：________________、_________________、 __________________、__________________ ②烷烃CH3CHC