(河南)河南省郑州七中2014-2015学年高二历史上学期期中测试试题.docVIP

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  • 2017-04-04 发布于河北
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(河南)河南省郑州七中2014-2015学年高二历史上学期期中测试试题.doc

(河南)河南省郑州七中2014-2015学年高二历史上学期期中测试试题

郑州七中2014—2015 学年上期期中考试 高二年级历史试题 第I卷(共60分) 一.选择题部分(本题共40小题,每小题1.5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。) 1.孔子主张社会和谐,墨子主张“兼爱”、“非攻”,孟子主张“政在得民”。这些主张产生的共同社会背景是 A.封建制度逐步确立 B.百家争鸣趋于合流 C.奴隶制度全面崩溃 D.社会长期动荡不安 2.在评论秦朝灭亡时,美国历史学家费正清说:“在证明了法家思想确有效用的同时,秦王朝也(从反面)体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”此处孟子的“一个思想”具体是指 A.制天命而用之 B.“民贵君轻”,统治者要实行“仁政” C.兼相爱,交相利 D.加强中央集权,防止人民反抗 3.董仲舒再三提醒君主在利益之上还有正义在力量之上还有良心在权力之上还有“天在临鉴。宣传君主政令失误、不尊道德、不行仁义天”就会以灾异示警其实就是在权力已经无限的君主之上再安放一个权力更加无限的“天”。这带来的直接效果是 A.君主专制制度空前加强 B.体现了儒家思想的新发展 制约了君主的专制权力 D.形成“天人合一”的哲学观 “帝道”“王道”德政 “霸道” A.孟子的民本思想

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