(河南)河南高一物理《3-3 摩擦力》教案 新人教版必修1.docVIP

物理《3-3 摩擦力》教案 新人教版必修1 班级_____________姓名_________________ 学习目标: 1.知道μFN计算滑动摩擦力大小，知道影响动摩擦因数的大小因素。 3.知道静摩擦力的产生条件，能判断静摩擦力的有无以及大小和方向。 4.理解最大静摩擦力。能根据二力平衡条件确定静摩擦力的大小。 学习重点: 1.滑动摩擦力产生的条件及规律，并会用F摩＝μF解决具体问题静摩擦力产生的条件及规律，正确理解最大静摩擦力的概念。 正压力FN的确定静摩擦力有无、大小的判定【】【】在东北的林场中，冬季常用马拉的雪橇运木材，雪橇有两个与冰面接触的钢制滑板．如果冰面是水平的，雪橇和所装的木材的总质量是5.0t（吨），滑板与冰面间的动摩擦因数是0.027，马要在水平方向上用多大的力才能拉着雪橇在冰道上匀速前进？ A. 静摩擦力的方向总是与物体运动方向相反； B．静摩擦力的大小与物体的正压力成正比； C．静摩擦力只能在物体静止时产生； D．静摩擦力的方向与接触物体相对运动的趋势相反． 【例四】用水平推力F把重为G的黑板擦紧压在竖直的墙面上静止不动，不计手指与黑板擦之间的摩擦力，当把推力增加到2F时，黑板擦所受的摩擦力大