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山东省日照一中2013-2014届高二上学期模块笔试(学段调研)历史 含解析
绝密★启用前
2013-2014学年度高二年级上学期模块笔试(学段调研)
历 史 试 题
试题命制人:张静 审核人:刘荣新 教研室主任:李维忠
注意事项:
1. 本试题共100分,考试时间为90分钟。
2.第I卷必须使用2B铅笔填涂答题卡相应题目的答案标号,修改时,要用橡皮擦干净。
3. 第II卷必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写在答题纸的指定位置,在草稿纸和本卷上答题无效。
第I卷(共45分)
一、选择题(本大题共45小题,每小题1分,共45分。每小题的选项中,只有一项答案是正确的)
1、在中国,取名字是很讲究的一件事,也往往具有时代特色。下列名字中,体现了中国主流传统文化思想的名字是( )
A、令计划 B、谢霆锋 C、任贤齐 D、张艺谋
2、2005年11月,北京翰海拍卖有限公司将下面两张清朝“万世师表”的拓片以人民币5000元的底价予以拍卖。对这两张图片反映的历史信息的说法,不正确的是( )
A、清朝重视利用儒家学说来巩固统治 B、统治者肯定孔子的教育理论与实践
C、孔子的治国主张获得完全认同和施行 D、清朝基本肯定汉族封建教育形式
3、电视剧《老大的幸福》热播后,引发了一场关于幸福的大讨论,老大“拿自己的短处和别人的长处比,越比越憋屈;拿自己的长处和别人的短处比,越比越幸福”的观点体现了一种“知足常乐”的洒脱。与之最为接近的思想是( )
A、孟子“民贵君轻”的儒家思想 B、老子“清静无为”的道家思想
C、韩非“严刑峻法”的法家思想 D、荀子“人之性恶”的儒家思想
4、以下对韩非子法治思想的理解,不正确的是( )
A、法治就是用法律来治理国家反对任何特权 B、实行法治的目的是加强君主的专制权力
C、法治主要是用刑律惩治各种罪错过失 D、韩非子的法治与现在的法治有着本质的区别
5、孟子说:“得乎丘民而为天子,得乎天子为诸侯,得乎诸侯为大夫。”董仲舒提出“君权神授”、“大一统”的思想。两者这一思想主张的共同点是( )
A、主张民贵君轻 B、维护统治秩序 C、强调层层分封 D、体现以德治民
6、郭沫若把春秋战国时比拟为“第一次五四运动”,指出是“社会的转变”促成了这一时代的“百家争鸣,群花怒放”。这一时期“社会转变”的表现是( )
①分封制崩溃,井田制瓦解 ②各种政治力量异常活跃
③各种思想交相辉映 ④中央集权制度确立
A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③
7、有人认为董仲舒的“天人感应”学说继承了儒家的“仁政”思想。这一观点的依据是董仲舒( )
A、提出君舟民水的观点 B、认为君主施暴会受到惩罚
C、主张民贵君轻 D、认为天子受命于天,地位不可动摇
8、文天祥“留取丹心照汗青”、史可法“与扬州城共存亡”、顾炎武“天下兴亡、匹夫有责”体现了儒家什么思想内容( )
A 、礼 B 、孝 C、 节 D 、廉
9、明末清初学者唐甄在《潜书》中说:“两千年来皇帝皆盗贼。”唐甄这种政治思想反映的社会现实是( )
①封建制度日趋腐朽 ②商品经济发展
③个性自由开始成为一种社会风尚 ④宋明理学的统治地位被推翻
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
10、古代有一个佛偈故事:庙前佛幡随风而动,方丈以此考问众徒。甲徒曰:“风催幡动!”乙徒曰:“幡何动?分明是你心动!心动才有幡动!”下面的思想与乙徒相近的是( )
A、万物皆只有一个理 B、有理而后有气
C、宇宙便是吾心 D、父子君臣,天下之定理
11、《四库全书总目提要》称某人的著述“狂悖乖谬,非圣无法”,“捧击孔子,别立褒贬”。这里的“某人”是指( )
A、李贽 B、黄宗羲 C、顾炎武 D、王夫之
12、明清时期的思想家提不出新的社会方案,而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。l8世纪欧洲启蒙思想家则提出了一整套资本主义社会的基本原则。造成两者差别的根本原因是( )
A、中国缺乏西
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