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- 2017-04-04 发布于河北
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2014年高中历史 第1课 科学社会主义的奠基人马克思课时2课件 新人教版选修《中外历史人物评说》重庆专用
全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网 革命导师马克思和恩格斯 课标要求: 了解马克思、恩格斯的革命活动和主要理论贡献,体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。 青年马克思 和恩格斯 青年马克思刻苦学习 恩格斯上学路上(油画) 中学时代的恩格斯十分注意观察生活,资本主义制度下劳动人民的极端贫困给他留下了深刻的印象。他憎恨虚伪的工厂主,同情劳动人民,常常把自己口袋里的钱分文不剩地送给穷人。 一.青年马克思和恩格斯 1.青年马克思 中学毕业时:立志为人类的解放贡献力量 柏林大学时:广泛涉猎,活跃于“博士俱乐部” 《莱茵报》主编:文笔犀利,宣传进步思想 《莱茵报》遭禁:奔赴法国巴黎 2.青年恩格斯 中学毕业时:父亲安排进入商行;自学其它学科 柏林服兵役:成为柏林大学旁听生,学习哲学,连续发表批判封建专制制度的文章 3.认识马恩所处的时代背景: 19世纪,封建制瓦解资本主义壮大时期激烈的社会矛盾 马克思故居:特里尔市布吕肯巷664号,马克思在此诞生。 马克思的故乡——十九世纪三十年代摩塞尔河畔的德国古城特里尔,位于当时德国政治、经济最发达的莱茵省。 马克思的父亲亨利希·马克思,犹太人,律师。母亲罕丽达·普雷斯堡,荷兰人,家庭妇女。马克思共有兄弟姊妹九人,图为马克思正在给姊妹们讲故事。 Karl Marx 1818-1883 青年在选择职业时的考虑
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