- 1、本文档共44页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
环境艺术设计原理讲述
空间原理——建筑空间建构方式的解析 空间概述 1 空间的造型与类型 2 2,空间的造型与类型 利用不同材料的色泽、质感和肌理是塑造虚拟空间极为有效的方法。 ? 材 质 ○色泽:一方面自然界中物体本身具有各种各样的固有颜色,另一方面物质表面的物理性也会影响到色泽,如密度高的亮一些,密度低的暗一些。在建筑空间设计中选用材质时,物体的固有色是一个很重要的原因,是形成色彩组合的重要基础,同时也要考虑色彩的搭配——色相的对比、冷暖的对比、补色的对比、邻近色的对比、色域面积大小的对比。○质感:是指材料本身表现出来的不同表面的特征,如木材给人温和朴实、钢的坚硬、玻璃的光滑、织物的柔软,质感反映到人的体验上有触觉(可触及部分)和视觉(非触及部分)。对可触及部分,要充分考虑人体的舒适度,非触及部分可不用考虑人的舒适度,但对于视觉的张力、表情是很重要的。○肌理:是材料表皮形成各种走势的纹样。包括天然肌理、人工肌理的综合处理。自然界的表皮有各种各样的,有点状的,有线状的,有条状的,有块状的,有规则状,有不规则状。肌理按排列方式不同,分为规则肌理和不规则肌理;按知觉方式不同,分为触觉肌理和视觉肌理。 ② 空间的造型文法 2,空间的造型与类型 如在室内环境中,采用纹理越细、表面越光洁的材料,给人以空间扩大宽敞的感觉。 ? 材 质 ⊙材料的知觉性材料的知觉性在建筑空间设计中主要指触觉和视觉上的感受,常以材料的粗糙、细腻、软硬、干湿等不同质感来引起的人的心理反映。相同材料因表面处理不同,给人的视觉感受会不同。相反,不同材料经过表面处理却可能认为很相像。 ② 空间的造型文法 2,空间的造型与类型 不同材料之间,因性能不同,加工方法不同,其表现力也不相同。 ? 材 质 ⊙材料的表现力材料是创造建筑空间的要素,但是当它被设计师进行特殊处理后,就超越了物质层面的意义,而变成一种有着独特文化背景的美学符号展示。在建筑空间设计中通过强调材料的粗糙、细腻、软硬、干湿等不同质感来反映建筑空间的不同性格。建筑空间的材质设计应当遵循设计的形式美原则,应充分利用材质的故有特性来体现材料之美。另外,运用现代高科技加工工艺创造出新的材质肌理效果,并将其尽情表现。 ② 空间的造型文法 2,空间的造型与类型 一般来说,图案花纹大的给人的距离感比较近,而图案花纹比较小的给人的距离感则远。 ? 图 案 图案几乎是千变万化的,可有不同的线条构成,有各种不同的植物、动物、花卉、几何图案、抽象图案等等。采取什么样的图案花纹,其形状、大小、色彩、比例与整个空间尺度也有关系,应与空间环境内总的效果和装饰目的结合起来考虑。 ② 空间的造型文法 2,空间的造型与类型 ? 开敞空间 开敞空间的开敞程度取决于侧界面的围合程度,其限定度和私密性较小。开敞空间是外向性的,强调与周围环境的交流、渗透,讲究对景、借景,与周围空间相互融合,有一定的流动性和趣味性。 ③ 空间的类型 上海浦东九间堂别墅(梁志天) 2,空间的造型与类型 ? 封闭空间 封闭空间无论是在视觉、听觉和小气候上都有较强的封闭性质。封闭空间具有区域感、安全感和私密性。封闭空间是比较亲切的,具有内向、收敛和向心的特点。空间的封闭程度主要根据要求而定,随着围护实体的限定性的降低,封闭性也会相应降低,与周围的交流与渗透相应增加。 ③ 空间的类型 2,空间的造型与类型 ? 动态空间 动态空间是引导人们从“动态”的角度来观察周围空间和环境,是人们在三维空间中与时间相结合感受“四维空间”的环境。动态空间充满着动感、方向感、诱导性和透视感,是动感空间中生动和明朗的创造,能造成人们视觉或听觉上的运动感。 ③ 空间的类型 上海浦东国际机场候机厅 2,空间的造型与类型 ? 静态空间 其特征通常表现为其围合面的限定度要强,与周围空间的联系较少,趋于封闭型;空间形态的设计多采用对称形式,可左右对称,也可四面对称。或向心式、离心式来达到静态的平衡;空间的色调尽可能淡雅和谐,光线柔和,装饰简洁;空间中点、线、面诸元素的处理要相对平和规则,没有强制性的引导因素,给人以恬静、平和静谧之感。 ③ 空间的类型 * 教学目标 本章主要讲述建筑空间的概念与特征、空间类型、空间限定与组合方法及空间的意义与情感,要求学生了解空间的基本概念与空间类型,理解建筑空间不仅只是物质存在,而且空间是有人性与情感的,熟练掌握各类建筑空间建构的方法与手段。 学习重点 学习难点 空间类型与空间建构。 空间的形式、情感,空间设计的编码与解码。 建筑空间是环境艺术设计的核心部分,正确理解和把握好建筑空间设计,对每一个从事建筑与环境艺术设计的人员来说是最基本的素质和要求。 当前,人们理解的环境艺术设计涵盖的范围很广。人们习惯将环境艺术设计按照建筑的内外空间来划分,以室内、家具、陈设诸要素进行的空间
您可能关注的文档
最近下载
- Roland罗兰乐器JUNO-Gi 带数字录音功能的便携合成器JUNO-Gi Workshop 04 Realtime Control in the JUNO-Gi支持文档.pdf
- 天正变频器TVFS9说明书.pptx VIP
- 人教版小学三年级上册语文期末.docx VIP
- SW7203数据手册_V13926596180高效率双向升降压.pdf VIP
- GB50070-2024-矿山电力设计规范.doc
- 学前教育_农村幼儿园户外游戏活动现状的调查研究.docx VIP
- 国开农村经济管理形考作业1-4试题及答案.pdf
- 嵌入式系统基础与实践基于ARMCortex-M3内核的STM32微控制器习题答案.pdf
- 学前教育_传统文化在幼儿园环境创设中应用现状调查.docx VIP
- 2024-2025学年人教版数学三年级上册期末测试卷.pdf VIP
文档评论(0)