自己的花是让别人看的自备教案综述.doc

自己的花是让别人看的 第二课时 一、复习导入： 1.上节课我们学习了第25课，同学们生字词都记住了吗？现在我们来请同学们看拼音，写词语。（课件出示拼音） （指名2位同学上黑板写，其他同学在练习本上听写） 请同学们和老师一起核对一下黑板上的字词写对没有。同桌互判，把错误改两遍。 2哪位同学能回忆一下，这篇课文讲了什么？（指名两位同学说） 3.把花栽种到窗户的外面，自己的花是让别人看的，自己又看别人的花，季羡林先生对这种异国风情十分赞叹！文中有两句话浓缩了他的赞叹之情，你能找到吗？ 多么奇丽的景色！多么奇特的民族！（板书：奇丽 奇特） 文中哪些词句写了景色的奇丽？那些词句写了民族的奇特？我们来细细品读一下。 首先，请各小组长快速和组员商量一下，在这两点中，选择一点进行学习。 商量好了吗？（提问两组） 现在，请同学们，就你们小组所选的内容，先自己学习，然后再小组交流。（巡视，提醒学生，抓住关键词句进行品读） （一）我们先来学习，描写景色奇丽的部分。哪个小组来跟我们分享你们的学习成果？ 请小组汇报（请大家跟我看……） 你们小组在学习中有疑问吗？ 教师准备好PPT： 走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。 预设：① 花团锦簇：“锦”是一种丝织品（PPT出示图片），大家看，它的花纹怎样