2015年高二数学课件:第2章《章末归纳提升》(新人教B版选修2-2).pptVIP

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  • 2017-04-04 发布于河北
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2015年高二数学课件:第2章《章末归纳提升》(新人教B版选修2-2).ppt

2015年高二数学课件:第2章《章末归纳提升》(新人教B版选修2-2)

1.反证法的证题思想 反证法是一种间接证明命题的方法,它的理论基础是互为逆否的两个命题等价,反证法反映了“正难则反”的证题思想. 2.反证法的证题步骤 已知a,b,c,d∈R,且ad-bc=1,求证a2+b2+c2+d2+ab+cd≠1. 【思路点拨】 本题要证的结论是以否定形式给出的,并且从正面入手不太好处理,因此想到了用反证法来证明. 【规范解答】 假设a2+b2+c2+d2+ab+cd=1. ∵ad-bc=1, ∴a2+b2+c2+d2+ab+cd=ad-bc. ∴a2+b2+c2+d2+ab+cd+bc-ad=0. ∴2a2+2b2+2c2+2d2+2ab+2cd+2bc-2ad=0. ∴(a+b)2+(b+c)2+(c+d)2+(a-d)2=0. ∴a+b=0,b+c=0,c+d=0,a-d=0, ∴a=b=c=d=0, ∴ad-bc=0,这与ad-bc=1矛盾. 从而假设不成立,原命题成立, 即a2+b2+c2+d2+ab+cd≠1.  (2014·昆明高二检测)已知:a+b+c0,ab+bc+ca0,abc0.求证:a0,b0,c0. 【证明】 用反证法: 假设a,b,c不都是正数,由abc0可知,这三个数中必有两个为负数,一个为正数, 不妨设a0,b0,c0,则由a+b+c0, 可得c-(a+b), 又a+b0,所以c(a+b)-(a+b)(a+b), a

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