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- 2017-04-04 发布于河北
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2016年高三生物二轮同步学案:5.2.1细胞的分化和全能性
典例剖析 细胞分裂和细胞分化的区别 细胞分裂 细胞分化 原因 ①细胞表面积和体积发展不平衡;②细胞核与细胞质发展不平衡;③增殖的需要 基因的选择性表达 结果 生成相同的细胞 生成不同细胞 意义 ①促进多细胞个体形成、生长和发育的需要;②单细胞生物形成新个体的需要 ①组织、器官的形成与完善;②组织、器官的修复 特性 ①局部性(不是所有细胞都进行);②周期性(有丝分裂具有细胞周期) ①稳定性差异;②不可逆性;③普遍性;④持久性 细胞的全能性及其表现 全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网 第二节 细胞分化、衰老和凋亡 第1课时 细胞的分化和全能性 情 境 导 入 学 习 目 标 方 法 导 引 1.阐明细胞分化的含义及其存在的意义。 2.通过实例讨论总结细胞分化的特点。 3.解释细胞分裂与分化间的关系。 4.阐明细胞分化的根本原 因。 5.举例说明细胞的全能性。 通过观察、比较实物图、模式图认识细胞分化的原因;理解什么是细胞的全能性,全能性如何表现。 知识要点 观察与思考 归纳与总结 一、细胞分化 观察骨髓干细胞分化示意图,总结细胞分化的概念。 阅读课本P87说明细胞分化的特点、原因是什么? 1.细胞分化的概念:
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